انتخاب موسسه آموزشی مناسب به منظور برون سپاری آموزش های سازمانی ( مطالعه موردی: دانشگاه قم)
عنوان مقاله: انتخاب موسسه آموزشی مناسب به منظور برون سپاری آموزش های سازمانی ( مطالعه موردی: دانشگاه قم)
شناسه ملی مقاله: JR_MIUN-4-10_006
منتشر شده در در سال 1394
شناسه ملی مقاله: JR_MIUN-4-10_006
منتشر شده در در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
ابوالفضل بهرامی - کارشناس ارشد مدیریت صنعتی، دانشگاه علامه طباطبائی
محمدحسن ملکی - استادیار گروه مدیریت صنعتی، دانشکده مدیریت، دانشگاه قم
خلاصه مقاله:
ابوالفضل بهرامی - کارشناس ارشد مدیریت صنعتی، دانشگاه علامه طباطبائی
محمدحسن ملکی - استادیار گروه مدیریت صنعتی، دانشکده مدیریت، دانشگاه قم
هدف: این مقاله به دنبال شناسایی، اولویت بندی معیارهای موثر در برون سپاری آموزشهای سازمانی و انتخاب موسسه آموزشی مناسب بوده است. روش: در این تحقیق با رویکرد جامع ANPBOCR، ابتدا با مطالعه ادبیات پژوهش و بهره گیری از نظرات خبرگان، معیارهای موثر و وابستگی میان معیارها، تعیین و ماتریس مقایسات زوجی تشکیل و اولویت معیارها پژوهش ، مشخص و امتیازات نسبی موسسات شناسایی شد. سپس رتبه بندی گزینه ها انجام و نتایج به صورت عددی و گرافیکی نشان داده شد و در نهایت، با در نظر گرفتن معیارهای پژوهش، موسسه مناسب انتخاب شد. یافته ها: معیارهای رفتار سازمانی مناسب و دارا بودن فرهنگ سازمانی مناسب، برگزاری به موقع دوره های آموزشی، نبود کنترل بر فرآیند آموزش و نحوه ارزشیابی، مهمترین معیارهای تصمیم گیری محسوب می شود و با در نظر گرفتن معیارهای پژوهش بهترین انتخاب، موسسه آموزشی شماره ۲ است. نتیجه گیری: مدیران هنگام به کارگیری راهبرد برون سپاری آموزشی، ابتدا باید به بررسی مزایا، هزینه ها، فرصتها و ریسکهای حاصل از این برون سپاری پرداخته، سپس با در نظر گرفتن این موارد و الویت بندی موسسات آموزشی مورد نظر، در صورت مفید بودن این راهبرد برای سازمانشان، اقدامات بعدی را در جهت پیاده سازی آن انجام دهند.
کلمات کلیدی: برون سپاری آموزشهای کارکنان, تصمیم گیری چندمعیاره, مدل BOCR, فرایند تحلیل شبکه ای(ANP)
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1376515/