حسین باقری - دکتری معماری دانشگاه شهید رجایی، تهران، ایران
اسماعیل ضرغامی - استاد معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید رجایی، تهران

با کاهش فعالیت خارج از خانه کودکان در شهرهای امروزی، کشف رابطه عامل های محیطی با تحرک مستقل کودکان مدنظر است. مطالعات کیفی این حوزه با اتکا به تعاریف، مدل ها و نظریات غیر اثباتی سعی در ارائه اصول هنجاری دارند. این در حالی است که در پژوهش های محدوده- محور با اتکا به مشاهدات رفتاری و داده های محیطی قابل اندازه گیری، کشف اصول موثر بر ارتقاء تحرک مستقل کودکان میسر شده است. بنابراین این سوالات مطرح می شود که؛ محدوده های تحرک مستقل کودکان در شهر و اصول ارتقاء دهنده تحرک مستقل کودکان کدم اند؟. با تحلیل ۱۸۹۶ مکان رفتاری- ادراکی، ۹ محدوده منتخب تحرک مستقل کشف و ۴ اصل مرتبط با ارتقاء تحرک مستقل کودکان استخراج شده اند. توجه به سیاست های توسعه مسکن، توسعه فضای سبز، مزیت زمین های بلااستفاده حاشیه شهر و تنوع کاربری ها چهار اصل اکتشافی موثر بر ارتقاء تحرک مستقل کودکان هستند.

تحرک مستقل کودکان, محدوده- محور, مکان رفتاری- ادراکی, ایلام