سهیلا ساکی - روان شناسی عمومی، گروه روان شناسی عمومی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران،
رویا کوچک انتظار - گروه روان شناسی عمومی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
شیوا دولت آبادی - گروه روان شناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران (نویسنده مسئول): sh_dolatabadi@yahoo.com
محمد جعفر جوادی - استاد مدعو گروه روان شناسی عمومی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران،

مقدمه: تربیت جنسی یکی از ابعاد مهم آموزشی و تربیتی کودکان است که در رشد و پرورش شخصیت انسان نقش مهمی دارد و بر افکار، احساسات، عواطف و رفتارهای او تاثیر بسیار دارد. این موضوع نیاز بیش از پیش خانواده ها به دانش و آگاهی را در این حیطه نشان می دهد. هدف این پژوهش بررسی اثربخشی برنامه آموزشی تربیت جنسی کودکان برنگرش مادران دارای کودک ۳ تا ۶ سال بود. روش پژوهش: طرح تحقیق این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی( پیش آزمون–پس آزمون با گروه کنترل) و جامعه آماری این پژوهش عبارت بود از کلیه مادران دارای کودک ۳ تا ۶ ساله شهر تهران در سال۱۳۹۹- ۱۳۹۸. تعداد ۳۰ نفر از جامعه آماری با روش نمونه گیری در دسترس و با در نظر گرفتن ملاک های ورود و خروج انتخاب شدند و به صورت تصادفی در گروهها جایگذاری شدند. ابزار این پژوهش عبارت بودند از پرسشنامه بررسی نگرش مادران به تربیت جنسی کودکان "محقق ساخته" (۱۳۹۹) و پرسشنامه سلامت روان(جهت غربالگری مادران). در گروه آزمایش بسته آموزشی تربیت جنسی(محقق ساخته) آموزش داده شد.بعد از آموزش از هر دو گروه پس آزمون و ۲ ماه بعد پیگیری گرفته شد. یافته ها: نتایج تحلیل اندازه گیری مکرر نشان داد که آموزش تربیت جنسی بر تغییر نگرش مادران در پس آزمون و پیگیری تایید شد و اندازه اثر ۸۵۳/۰Eta: به دست آمد(p<۰.۰۱). نتیجه گیری: نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد آموزش بسته آموزشی تربیت جنسی کودکان بر نگرش مادران موثر بوده و منجر به بهبود نگرش مادران در این حیطه می گردد.

آموزش تربیت جنسی تغییر نگرش مادران تربیت جنسی کودکان