تدوین پروتکل فلسفه درمانی ویتگنشتاین و اثربخشی آن بر بهبود افسردگی و اضطراب نوجوانان بی سرپرست ساکن در مراکز سازمان بهزیستی

مقدمه : با توجه به پیامدهای دور بودن کودکان و نوجوانان بی سرپرست از محیط خانواده همواره این کودکان در معرض بسیاری از مسائل و مشکلات روحی و روانی هستند لذا هدف از مطالعه حاضر تدوین پروتکل فلسفه درمانی ویتگنشتاین و اثربخشی آن بر افسردگی و اضطراب نوجوانان بی سرپرست ساکن در مراکز سازمان بهزیستی بود. روش پژوهش:  این مطالعه از نوع آمیخته و در دو مرحله صورت گرفت. در مرحله اول تدوین و اعتباریابی بسته فلسفه درمانی ویتگنشتاین و اعتبار یابی آن با استفاده از روش تحلیل محتوا بود. مرحله دوم این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و کاربردی است که با طرح پژوهشی پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری در این پژوهش کلیه نوجوانان پسر ساکن در مراکز بهزیستی شهر تهران در سال ۹۷-۹۶ بود. نمونه عبارت بود از  ۳۰  نفر از نوجوانان ساکن در مراکز بهزیستی شهر تهران در سال ۹۷-۹۶  به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه کنترل و آزمایش  جایگزین شدند. برای نمونه گیری در این تحقیق از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد.جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه افسردگی بک ۲ (BDI-II)  و پرسشنامه اضطراب بک (BAI)  استفاده گردید. پس از تدوین پروتکل درمانی و بررسی اعتبار آن این مداخله هفته ای یک بار در ۸ جلسه ۶۰ دقیقه ای انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده از تحلیل کوواریانس چند متغیره استفاده گردید.  یافته ها: با توجه به نتایج به دست آمده فلسفه درمانی ویتگنشتاین در پس آزمون مولفه های افسردگی باعث کاهش غمگینی، بدبینی، احساس شکست، نارضایتی، احساس گناه، انتظار تنبیه، دوست نداشتن، خودسرزنشی، افکار خودکشی، بی تصمیمی، از دست دادن انرژی، تحریک پذیری شده است (p≤ ۰/۰۱). همچنین این درمان در پس آزمون مولفه های اضطراب باعث کاهش لرزش در پاها (۱۱/۷=F، ۰۰۱/۰=p)، ناتوانی در آرامش (۶۹/۵=F، ۰۰۱/۰=p)، تپش قلب (۰۷/۹=F، ۰۰۱/۰=p)، حالت متغیر (۲۴/۱۰=F، ۰۰۱/۰=p)، عصبی (۸۶/۴=F، ۰۵/۰=p)، ترس از مردن (۷۸/۲۲=F، ۰۰۱/۰=p) و حالت ترس(۳۷/۶=F، ۰۵/۰=p) شده است. نتیجه گیری: به طور کلی بر اساس نتایج این مطالعه می توان فلسفه درمانی ویتگنشتاین را روشی مناسب برای کاهش علائم افسردگی و اضطراب دانست.