فناوری مبتنی بر آموزش الکترونیکی فرصتی برابر برای آموزش و یادگیری سازمانی

توجه به تفاوت های فردی فراگیران در سازمان ها دغدغه اصلی مسئولان و برنامه ریزان آموزشی و تعلیم وتربیت است . استفاده از روش های نوین آموزش و الکترونیکی با وجود اینکه چندین سال است که درسازمان ها توصیه شده است ، کاربردی عملیاتی در برخی سازمان ها پیدا نکرده است. در این پژوهش سعی شده است با ایده های مطرح شده و ارتباط آن با روش ها و الگوهای تدریس، چهارچوبی نظام مند و اثر بخش، در اجرای آموزش به همراه آزمون های الکترونیکی ارائه شود. تجربه چند ساله نگارنده در طراحی و اجرای آزمون های الکترونیکی، می تواند در کنار چهارچوب نظری مربوط به الگوهای تدریس به عنوان یک ایده و روش تدریس ترکیبی در سازمان ها، آموزشگاه ها، مدارس و تقریبا کلیه موسسات آموزشی در خدمت نظام تعلیم و تربیت باشد و به طور موثر به کار گرفته شود.

Keywords:

یادگیری الکترونیکی , یادگیری سازمانی , آزمون الکترونیکی , محیط یادگیری , تعلیم و تربیت , روش ها و فنون تدریس