سه تفاوت مبنایی در علم دینی و علم سکولار

هدف: هدف از پژوهش حاضر تبیین سه سوال مبنایی در خصوص ۱) رابطه معرفت نفس با علم دینی، ۲) نسبت بین علم انسان، علم خدا و جهان، و ۳) مزیت نسبی علوم انسانی- اسلامی بود. روش: پژوهش حاضر از نوع تحقیقات کیفی است که با نگرشی تحلیلی- تطبیقی به منابع دینی و علوم انسانی رایج صورت گرفته است. یافته ها: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که: ۱) توجه به معرفت نفس یکی از زمینه های لازم برای تحول در علوم انسانی است. ۲) در تدوین نظریه علوم انسانی- اسلامی باید آموزه های وحیانی به عنوان دانش درجه اول قلمداد شود. ۳) مزیت نسبی علم دینی، توانایی عبور از ظاهر به باطن امور است که از طریق درک جوهر اشیا حاصل می شود. نتیجه گیری: به دلیل تفاوتهای مبنایی در علم دینی و سکولار، رویکردهای تذهیبی و ترکیبی نمی توانند منتهی به تحول اساسی در علم رایج شوند و تنها یک فلسفه علم جدید می تواند کارساز واقع شود

Keywords:

علم دینی , علم سکولار , معرفت نفس , آموزه های وحیانی