مهدی سبحانی نژاد
مهدی محمودی

هدف این پژوهش، بررسی چگونگی انطباق اهداف آموزش عالی با مقتضیات بعد اقتصادی جهانی شدن از دید اعضای هیئت علمی دانشگاههای شهر تهران بود. روش انجام پژوهش، کیفی و جامعه پژوهش، اعضای هیئت علمی دانشگاههای شهر تهران در سال تحصیلی۸۶- ۸۵ بوده که با بهره گیری از روش نمونه گیری هدفمند،۵۰ نفر از آنان انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، فرم پرسشنامه باز پاسخ بوده و داده های حاصل از بررسی، به شیوه کیفی، تجزیه و تحلیل شده است. یافته های پژوهش عبارتند از: ۱. عمده ترین پیامدهای اقتصادی جهانی شدن بر اهداف آموزش عالی ایران شامل ضرورت طرح موضوعاتی چون: تجارت آزاد جهانی، یکپارچه سازی بازرگانی، اتخاذ تدابیری در مقابله با مصرف گرایی، بازار رقابت و جریان آزاد انتقال کالا و خدمات و سرمایه و فناوری، تاثیرالزامات فناورانه و مقتضیات اقتصادی بر سبک زندگی و فرهنگ در فرایند جهانی شدن، امکان ابزاری شدن آموزش و پرورش در خدمت اقتصاد بدون توجه به خواسته های ملتها وآرمانهای اصیل تعلیم و تربیت، نیاز جوامع به رشد اجتماعی و فرهنگی، بالا بردن سطح زندگی شهروندان از راه مناسبات صحیح اقتصادی و تجارت میان کشورها، توجه آموزش عالی به حفظ محیط زیست، توجه آموزش عالی به حقوق مشترک و نقش دولتها، فراهم آوردن امکانات اشتغال کامل، تحرک شفاف سرمایه و ... بوده است. نتیجه گیری: تولید دانش گسترده، تربیت افرادی با شخصیت جامع، صرفه جویی در وقت و هزینه و تولید بیشتر، آموزش همگانی در سطح بالا، از بین رفتن شکل سنتی و ساختار قدیمی دانشگاهها و در نهایت، تغییر در نوع و شیوه زندگی و کسب لذت بیشتر از زندگی، از آثار و پیامدهای جهانی شدن و تاثیر آن بر آموزش عالی می باشد.

جهانیشدن, بعد اقتصادی, آموزش عالی, اهداف