سعید اسدزاده - دانشجو کارشناسی ارشد ،گروه کارآفرینی ، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران
مهدی زیودار - استادیار، هیئت علمی ،گروه کارآفرینی ، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران

هدف از پژوهش حاضر تدوین الگوی توسعه مهارت های کارآفرینی دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان بود. تحقیق حاضر توصیفی- تحلیلی و از نوع اکتشافی است که به صورت میدانی انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان بود که براساس فرمول کوکران ۳۸۰ نفر به صورت طبقه ای-خوشه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای دستیابی به اهدافپژوهش از پرسشنامه ۲۸ سوالی محقق ساخته استفاده شد که روایی صوری و محتوایی آن به تایید ۱۵ تن از متخصصان حوزه کارآفرینی رسید. پایایی آن نیز در مطالعه مقدماتی با ۳۰ آزمودنی و با آلفای کرونباخ ۰.۹۲ محاسبه شد. روایی سازه آن نیز در تحلیل عاملی تایید شد. برای تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی و استنباطی از جمله تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد مهارت های محیطی، تخصصی، تجاری و مدیریتی در ارتقای کارآفرینی دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان نقش دارند.

مهارت کارآفرینی، مهارت محیطی، مهارت تخصصی، مهارت تجاری، مهارت مدیریتی