محمود شیخ آقاجانی - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان مازندران

آموزش حرفه ای اساس رفاه و ثبات اقتصادی - اجتماعی دولت است و کیفیت آن ارتباط مستقیمی با وضعیت اجتماعی معلم دارد. مشکلات اجتماعی آموزش و پرورش به طورمداوم معلمان، دانش آموزان و تمام اقشار جامعه نگران می کند. با این حال، به عنوان یک موضوع خاص از تحقیقات نظری، این مشکلات در درجه اول مورد توجه جامعه شناسان است جامعه شناسی ، آموزش را از جنبه روابط متقابل آن با سایر نظام های اجتماعی بررسی می کند. حوزه جامعه شناسی آموزش و پرورش، مسائل مربوط به وضعیت اجتماعی حرفه معلمی را در بر می گیرد.در حال حاضر یک بحران بزرگ در آموزش و پرورش وجود دارد. که مردم دیگر همچون گذشته برای معلمان احترام قائل نیستند و شاهد بی ارزش شدن شغل معلمی هستیم. به همین دلیل، شناسایی عوامل موثر بر منزلت اجتماعی حرفه معلمی و توصیه هایی در مورد آن مهم است تا حرفه معلمی مجددا اعتباری را که شایسته دآن است به دست آورد. هدف این مقاله بررسی عوامل موثر بر منزلت اجتماعی معلمان است. روش تحقیق در این مقاله مطالعه کتابخانه ای و اسنادی و با بهره جستن از منابع معتبر علمی بوده است.

منزلت اجتماعی معلمان، پایگاه اجتماعی، آموزش و پرورش، موقعیت اجتماعی