بررسی تاثیر محل اقامت و تدریس اساتید حسابداری در خارج از استان بر ابعاد هوش فرهنگی

هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر محل اقامت و تدریس اساتید حسابداری در خارج از استان بر ابعادهوش فرهنگی می باشد. تحقیق حاضر از نظر هدف، کاربردی، از نظر زمان، مقطعی و ازنظر شیوه اجراتوصیفی - پیمایشی می باشد. جامعه آماری اساتید رشته حسابداری دانشگاه های استان یزد اعم از تمام وقتو مدعو بوده که با استفاده از فرمول کوکران با جامعه نامحدود و خطای ۱۰ ٪، حجم نمونه تعیین و با توجه بهنامحدود بودن اعضای جامعه، به تعداد نمونه درد سترس ۹۸ نفر اکتفا شد. برای آزمون آنالیز واریانس یکطرفه (ANOVA)، آزمون t دو نمونه مستقل در نرم افزار spss استفاده شده است. جهت گردآوری اطلاعاتدر زمینه مبانی نظری و ادبیات تحقیق و همچنین پیشینه موضوع تحقیق از مطالعات کتابخانه ای مانندکتاب ها و مقالات فارسی و لاتین و تحقیقات مشابه در این زمینه استفاده شده است. به منظور آگاهی ازیافته های مطالعات صورت گرفته در سایر نقاط دنیا و دستیابی به نتایج مطالعات یافته های پژوهشی، مقالاتعلمی و تبادل اطلاعات و منابع از جستجوی اینترنتی استفاده می شود. ابزار مورداستفاده در این تحقیقدرروش میدانی، استفاده از پرسشنامه بوده است. نتایج نشان داد که محل اقامت بر هوش فرهنگی تاثیرمعنی داری نداشته ولی تدریس در خارج از استان بر هوش فرهنگی تاثیرگذار بوده است.

Keywords:

محل اقامت , تدریس در خارج از استان , هوش فرهنگی , اساتید دانشگاه , حسابداری