صدیقه محمداسماعیل - عضو هیئت علمی گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاداسلامی، تهران، ایران
یعقوب نماینده - دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی گرایش مدیریت اطلاعات و دانش، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، واحدعلوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

نخستین گام در راه تربیت انسان در همه ابعاد، قرار دادن انسان در مسیری است که کرامت خویش را درک کند، و به همه شئون خویشتن خویش اهتمام شایسته ورزد. دین اسلام به عنوان آخرین شریعت الهی و کاملترین آنها پاسخ گوی نیاز بشری بوده ودارای نظریهای خاص در تعلیم و تربیت است. هدف: این تحقیق به دنبال جمع آوری اطلاعات مربوط به بهترین روشهای مبتنی بر مباحث روانشتاختی و جامعه شناختی در ارائه نظرات حکمت اسلامی در فضای مجازی است تا با استفاده از سرمایه های چون قرآن، عترت و سیره ی ائمه که از مهمترین منابع تعالی بشری است، به هدایت انسان متحیر و سردرگم امروزی بپردازد. روش: مطالعه حاضر به روش کتابخانه ای بوده و سعی دارد تا اثرگذاری حکمت اسلامی در فضای مجازی با استفاده از داده ها، اسناد و مدارک فارسی (کتاب ها، مقالات و پایان نامه) را بیان کند. یافته ها: حکمت اسلامی به انسان می آموزد که امور معاش و معاد خود را منظم کرده و به خوبی صلاح و فساد اعمال خود را تشخیص دهد (حکمت عملی). تحلیل و نتیجه گیری: حکمت اسلامی با معرفی هفت قوه و ملکه تحت »حکمت« شامل: ذکاوت، تذکر، تعقل، سرعت فهم، وجودت ذهن، صفای ذهن و سهولت تعلم،مستعد مهیاسازی انسان به زندگی متعالی است. این ذخایر معنوی در جامعهی مواجه با کثرت افکار و مجهز به قویترین تجهیزات ارتباطی و سهولت دستیابی بشر به اندیشه های به ظاهر منطقی میتواند ابزاری فوقالعاده در خدمت نشر و تعالی اندیشه های ناب انسانی باشد، مشروط ایتکه به بیان امروزی و استفاده از روش های روانشناختی و جامعه شناختی و ابزارهای موجود مجهز باشد.

ابزارهای ارتباطی، تعالی بشری، حکمت اسلامی، فضای مجازی