داود قادری - استادیار گروه روان شناسی، واحد سراب، دانشگاه آزاد اسلامی، سراب، ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش معنوی، جهت گیری مذهبی، و کمال گرایی با رشد اجتماعی در دانشجویان دانشگاه آزاد ارومیه بود. پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. از جامعه آماری دانشجویان کارشناسی دانشگاه آزاد ارومیه بود تعداد ۳۹۵ دانشجو به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. شرکت کنندگان پژوهش به پرسشنامه های رشد اجتماعی وایلند، هوش معنوی کینگ، جهت گیری مذهبی آلپورت و کمال گرایی هیل پاسخ دادند. داده ها با استفاده همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان تجزیه و تحلیل گردید. نتایج نشان داد که جهت گیری مذهبی درونی به طورمثبت و معنادار با رشد اجتماعی در ارتباط است .(۰/۰۱) در هوش معنوی، تفکر وجودی انتقادی، تولید معنای شخصی،بسط حالت هشیاری و هوش معنوی کل در سطح ۰/۰۱ و آگاهی متعالی در سطح ۰/۰۵ ارتباط مثبت و معناداری با رشد اجتماعی دارند. در کمال گرایی، حساسیت بین فردی به صورت منفی و معنادار و هدفمندی به صورت مثبت و معنادار با رشد اجتماعی دانشجویان در ارتباط هستند. رگرسیون همزمان نشان داد که هوش معنوی، جهت گیری مذهبی و کمال گرایی توانایی تبیین ۲۹ درصد از واریانس رشد اجتماعی را دارا می باشند. پژوهش حاضر نشان داد که هوش معنوی،جهت گیری مذهبی، و کمال گرایی می توانند از سازههای مرتبط و تبیین کننده رشد اجتماعی در دانشجویان باشند.

جهت گیری مذهبی، رشد اجتماعی، کمال گرایی، هوش معنوی