نقش واسطه ای نگرش به کووید-۱۹ در رابطه سواد سلامت با رفتار سلامت محور شهروندان در دوره پاندمی کووید-۱۹ مورد مطالعه: شهروندان ۶۵-۱۵ سال شهر اهواز
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 303
This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SSOSS-10-3_003
تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1400
Abstract:
در دو سال اخیر با شیوع پاندمی کووید-۱۹ و پیامدهای آن برای جامعه، رفتارهای سلامت محور توجه متفکران و صاحب نظران را به خود جلب کرده است؛ این رفتارها شامل فعالیت هایی است که برای پیشگیری یا تشخیص بیماری یا بهبود سلامتی انجام می شوند. مفهوم یادشده مثل سایر پدیده ها متاثر از عوامل عدیده است که در این پژوهش نقش سازه های نگرش به کووید-۱۹ و سواد سلامت در رفتار سلامت محور شهروندان شهر اهواز در دوره پاندمی کووید-۱۹ بررسی شده است؛ بنابراین، هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی نقش واسطه ای نگرش به کووید-۱۹ در رابطه سواد سلامت با رفتار سلامت محور شهروندان در دوره پاندمی کووید-۱۹ است. روش پژوهش پیمایشی و جامعه آماری آن، همه شهروندان ۱۵ تا ۶۵ سال شهر اهواز به تعداد ۸۳۹۱۴۸ است که از این تعداد براساس فرمول کوکران، ۳۸۴ نفر با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای به منزله نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش، شامل مقیاس استاندارد لو و همکاران (۲۰۲۰) برای سنجش متغیر رفتار سلامت محور، پرسش نامه استاندارد ضاربان و همکاران (۱۳۹۵) برای سنجش سازه سواد سلامت ازطریق پرسش نامه و پرسش نامه استاندارد ال هناوری و همکاران (۲۰۲۰) برای اندازه گیری متغیر نگرش به کووید-۱۹ است. یافته های پژوهش در سطح توصیفی نشان داد رفتارهای سلامت محور میان شهروندان اهوازی بالاتر از مقدار متوسط بوده است. نتایج حاصل از تحلیل مسیر نشان داد سازه های سواد سلامت (۴۰۲/۰) و نگرش به کووید-۱۹ (۶۷۹/۰)، قدرت زیادی در پیش بینی رفتار سلامت داشته اند. همچنین این دو متغیر با توجه به نتایج تحلیل مسیر، موفق به تبیین ۵۱ درصدی واریانس رفتار سلامت محور میان شهروندان اهوازی شده اند. به طور کلی می توان نتیجه گرفت که سواد سلامت و نگرش به کووید-۱۹ نقش کلیدی در بهبود رفتارهای سلامت محور شهروندان دارد.
Keywords:
Authors
علی بوداقی
استادیار جامعه شناسی، گروه علوم اجتماعی، دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.
علی عربی
استادیار جامعه شناسی، گروه علوم اجتماعی، دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :