زهرا صادقی زاده - کارشناسی ارشد پژوهش هنر، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه شیراز
سیدجواد ظفرمند - دانشیار دانشکده هنر و معماری، دانشگاه شیراز

تزیین یکی از عوامل مهم در هویت بخشی به معماری اسلامی در ایران می باشد که به بنا شکوه و زیبایی خاصی می بخشد.در این میان، مدرسه غیاثیه خرگرد به عنوان مدرسه ای شاخص از دوره تیموری و مدرسه خان یکی از شاهکارهای معماریعهد صفوی از لحاظ تکنیک های تزیینی می باشند. در پژوهش حاضر با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی و انجام تحقیقاتکتابخانه ای و میدانی به مقایسه تزیینات این دو بنا پرداخته شده است. نتیجه پژوهش نشان میدهد که این دو مدرسه دربعضی از تکنیک های تزیینی نظیر کاربرد کاشی های هفت رنگ، معرق، معقلی، آجرکاری، تزیینات چوبی و سنگی دارایشباهت هایی می باشند. تکنیک های تزیینی به ویژه کاشی کاری با انواع نقوش هندسی و گیاهی در نواحی پراکنده در مدرسهغیاثیه به چشم می خورد. در حالی که تنوع تکنیک های کاشیکاری در مدرسه خان کم تر، ولی حجم عظیمی از مدرسه را دربر گرفته است. با وجود این، تزیینات مدرسه خان از لحاظ رنگ و نقش از تنوع بیشتری نسبت به مدرسه غیاثیه برخورداراست و از نقوش حیوانی نظیر طاووس و گنجشک در تزیینات کاشی های هفت رنگ و حجاری سنگ استفاده شده است.

تکنیک های تزیینی، نقوش، مدارس سنتی، مدرسه غیاثیه خرگرد، مدرسه خان