CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل رویکرد بازاریابی اجتماعی مدارس ابتدایی در ترویج ورزش و فعالیت بدنی

عنوان مقاله: تحلیل رویکرد بازاریابی اجتماعی مدارس ابتدایی در ترویج ورزش و فعالیت بدنی
شناسه ملی مقاله: SPORTC05_009
منتشر شده در سومین همایش بین المللی و پنجمین همایش ملی تازه های پژوهش در علوم ورزشی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

حسین نعیمی اقکند - دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته مدیریت بازاریابی ورزشی، دانشگاه محقق اردبیلی،اردبیل ،ایران
نسرین عزیزیان کهن - دانشیار،گروه مدبربت ورزشی ،دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی،دانشگاه محقق اردبیلی ،اردبیل،ایران
مهرداد محرم زاده - استاد تمام، گروه مدبربت ورزشی ،دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی،دانشگاه محقق اردبیلی ،اردبیل،ایران

خلاصه مقاله:
مقدمه: هدف از تحقیق حاضر تحلیل رویکرد بازاریابی اجتماعی مدارس ابتدایی در ترویج ورزش و فعالیت بدنی بود روش شناسی پژوهش: این تحقیق با توجه به ماهیت آن از نوع توصیفی- زمینه یابی (پیمایشی) محسوب می شود و به عنوان شاخه ای از تحقیقات همبستگی است جامعه آماری تحقیق حاضر شامل تمامی معلمان تربیت بدنی شهرستان میانه می باشد که با توجه به گزارش کارشناس منطقه برابر با ۲۸ مرد و ۳۴ زن می باشند. جهت برآورد حجم نمونه در این پژوهش با توجه به محدودیت جامعه آماری از روش تمام شمار استفاده شده است و تعداد ۶۲ نفر به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند. در این پژوهش ابزار گرداوری داده ها پرسشنامه استاندارد بود که قبلا در تحقیق آقای ططری و همکاران((۱۳۹۶ استفاده شده بود.تعداد سوالات برای مولفه ارتباطات اجتماعی ۱۷ سوال ، برای مولفه سیاست وخط مشی ۶ سوال، برای مولفه قابلیت دسترسی ۸ سوال و برای هزینه مشارکت ۵ سوال در نظر گرفته شد شیوه ی نمره گذاری پرسشنامه به صورت طیف لیکرت ۵ گزینه ای از کاملا مخالف= ۱ تا کاملا موافق=۵درجه بندی شده بود . برای تجزیه تحلیل داده ها از دو روش امار توصیفی و استنباطی استفاده شده است یافته ها: یافته ها نشان داد که رویکرد بازاریابی اجتماعی مدارس ابتدایی بر ترویج ورزش و فعالیت بدنی تاثیر دارد به طوریکه ارتباطات اجتماعی با میانگین رتبه ۳/۳۲، سیاست و خط مشی با میانگین رتبه ۴/۱۸، قابلیت دسترسی با میانگین رتبه ۳/۲۲، و هزینه مشارکت با میانگین رتبه ۳/۲۰ در رویکرد بازاریابی مدارس تاثیر گذار بوده اند.نتیجه گیری: نتایج نشان داد که تشویق دانش آموزان به علاقه به فعالیت بدنی در ایجاد بسترهای مناسب فرهنگی و زمینه سازی فرهنگی مناسب، افزایش آگاهی خانواده ها از فواید فعالیت بدنی می تواند تاثیر گذار باشد. وهمچنین اگر برنامه های تربیت بدنی مدارس جذاب و متناسب با علایق و نیازهای دانش آموزان طراحی گردد، می تواند در افزایش زمان و کیفیت حضور و فعالیت ورزشی دانش آموزان مفید واقع گردد.

کلمات کلیدی:
بازاریابی، بازاریابی اجتماعی، مدارس ابتدایی،معلمان تربیت بدنی، ورزش و فعالیت بدنی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1387531/