CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

توانمند سازی معلمان در دوران کرونا با گروه سواد رسانه و تدریس اورژانسی

عنوان مقاله: توانمند سازی معلمان در دوران کرونا با گروه سواد رسانه و تدریس اورژانسی
شناسه ملی مقاله: NERA06_063
منتشر شده در ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

کوثر کاظمی فلوردی - آموزش و پرورش ناحیه یک ساری، دبیرستان دخترانه حافظ معاون فناوری دبیرستان دخترانه حافظ، کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی
پرستو پرتقالی - آموزش و پرورش ناحیه یک ساری، دبیرستان دخترانه حافظ معاون آموزشی دبیرستان دخترانه حافظ، لیسانس زبان انگلیسی

خلاصه مقاله:
در طی دو سال اخیر با بروز بیماری کرونا، اولین گزینه جهت پیش برد فرایند آموزش و یادگیری، آموزش مجازی بوده است. با توجه به تغییر ناگهانی روش آموزش و نداشتن آمادگی کافی از سوی معلمان و از طرفی بالاتر بودن سواد فناورانه دانش آموزان و مهارت بیشتر آنان در بکارگیری ابزار فناورانه نسبت به معلمان، لزوم و اهمیت برنامه ریزی جهت دوره های آموزشی با هدف توسعه مهارت های فناورانه معلمان امری ضروری و اجتناب ناپذیر به نظر می رسد. با توجه به اهمیت این نیاز تصمیم گرفتیم تا در شهریور ۱۳۹۹ با تشکیل گروه "سواد رسانه و تدریس اورژانسی" برای دبیران مقطع متوسطه ناحیه یک ساری در توانمندسازی همکاران گامی هرچند کوچک برداریم. در این مقاله به مراحل طی شده و دستاوردهای اجرای این ایده می پردازیم.

کلمات کلیدی:
سواد رسانه ای، تدریس اورژانسی، فناوری های نوین، کرونا

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1391367/