امینه سادات ترحمی - دانشگاه فرهنگیان-پردیس امام سجاد (مرکز بنت الهدی صدر فردوس)دانشجوی آموزش ابتدایی

با توجه به اینکه انتخاب روش تدریس مناسب توسط معلم، از اهمیت بالایی برخوردار است و در یادگیری دانش آموزان به طور مستقیم تاثیر می گذارد در این مقاله روش تدریس مبتنی بر بازی و اهمیت بازی از منظر رشد شناختی دانش آموزان را بررسی کرده ایم.طبق نظریه ی پیاژه بازی در رشد کودک و کارکردهای هوش وی نقش بسیار مهمی دارد؛ و طبق نظریه ی فروید کودکان از طریق بازی کردن می توانند تجربه ی حضور در موقعیت های مختلف زندگی را کسب کنند و توانایی مقابله با مشکلات را به دست بیاورند.بازی نه تنها یادگیری را تسهیل می کند بلکه باعث تقویت مهارت های کودکان نیز می شود. کودکان از طریق بازی رقابت سالم با هم کلاسی های خود را تجربه می کنند و همکاری و از خودگذشتگی را یاد می گیرند. بازی باعث می شود دانش آموزان با علاقه ی بیشتری در کلاس درس حاضر شوند و در کلاس درس مشارکت فعال داشته باشند. البته استفاده از این روش تدریس معایبی نیز دارد چون طراحی بازی مناسب با محتوای درسی، به زمان تقریبا زیاد و امکاناتی نیاز دارد؛ که معلم با برنامه ریزی و استفاده از امکانات موجود می تواند مشکلات را کمتر کند.

بازی، تدریس، معلم، دانش آموزان