زینب بابکی - استان مازندران، شهرستان فریدونکنار، دبیرستان شهید خسروی کارشناس زیست شناسی-علوم گیاهی
زهرا قاسم زاده - استان مازندران، شهرستان سیمرغ، هنرستان مائده دکتری تخصصی فیزیولوژی جانوری
عسکری دبیدی بهنمیری - استان مازندران، شهرستان بهنمیر، شهرداری بهنمیرکارشناس فناوری اطلاعات

اینترنت، از تازه ترین دستاوردهای بشر و آخرین عضو خانواده تکنولوژی است که حدود چهل سال است قدم به زندگی انسان گذاشته، و در عرصه های مختلف نقش آفرینی می کند. به کاربستن این پدیده تاحدودی نوظهورعصر حاضر، مثل تمامی پدیده های نو، همواره با باید و نبایدهایی همراه است. این باید و نبایدها، در هر کشوری، با توجه به نوع اعتقادات فرهنگی و دینی آن کشور و بسته به سیاست های حاکمیتی، متفاوت می باشد. شاید تا چند صباح پیش، دغدغه والدین، پرسه زدن بیش از حد فرزندان در اینترنت و به خصوص فضاهای اجتماعی مجازی بود که بخش عمده اوقات فراغت آن ها را در اختیار گرفته بود و حتی پا را از زمان فراغت فراتر گذاشته و زمان هایی که کودک یا نوجوانان به تحصیل و یا در جمع خانواده بودن، اختصاص می داد، را تحت تاثیر قرار داده بود. اکنون، اما با شیوع ویروس کووید ۱۹، و اثراتی که بر تمام شئون حیات بشر گذاشته؛ از جمله بر ساخت آموزش، این آسیب و تهدید همیشگی، عیان تر و بیش از پیش موجب نگرانی خانواده ها شده است. حالا که دانش آموزان، از سن پایین، ناچار هستند برای آموزش از راه دور، از تلفن همراه و تبلت استفاده کنند، بیشتر از گذشته در معرض آسیب های ناشی از وابستگی بیش از حد به تلفن همراه، اینترنت و فضای مجازی قرار می گیرند. در این پژوهش با انجام نظرسنجی از دانشآموزان و والدین و تحلیل نتایج آن، والدین و دانش آموزان را با مزایا و معایب استفاده از فضای مجازی آشنا ساخته و پیشنهاداتی جهت اصلاح و مدیریت استفاده از این فضا به خانواده ها ارائه دادیم.

دانش آموزان، والدین، آموزش مجازی، آسیب های فضای مجازی