فاطمه عزیزی - دانشجو کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی ساری
رضا براری - دانشگاه فرهنگیان مازندران، پردیس شهید رجایی بابل دکترای مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه فرهنگیان استان مازندران

با توجه به شیوع بیماری کرونا مدارس مجبور به برگزاری کلاس های آموزشی به صورت آنلاین شدند در حال حاضر به صورت اینترنتی با دانش آموزان درارتباط هستند و عملا خانه ها به محل آموزش و تدریس بچه ها تبدیل شده است.در این میان والدین بخصوص مادران نقش پررنگ تر و زمان بیشتری را کنار فرزندان خود برای آموزش آنلاین می گذرانند و مسلما با مشکلات زیادی از جمله نا آشنا بودن با آموزش در فضای مجازی، و فرستادن تکالیف برای معلمان و موارد دیگر روبه رو هستند.بنابراین برای افزایش کیفیت و آموزشی باید دانش آموزان مشارکت فعال داشته تا میزان یادگیری آن ها افزایش یابدبنابراین این پژوهش در میان دانش آموزان کلاس ششم در کلاس مجازی شاد درسال تحصیلی ۱۳۹۹ / ۱۴۰۰برای علاقه مندنمودن دانش آموزان به درس و مشارکت در کلاس مجازی انجام شده که دراین پژوهش سعی نمودم با بکارگیری روش های خلاق و راهکارهای مناسب و جدید مبتنی برتعامل بیشتر معلم و دانش آموزان و هدایت یادگیری دانش آموزان بتوانیم حداکثر توانمندی و خلاقیت آنها را بروز داده وآنها را به مشارکت در فعالیت های آموزشی ترغیب نماییم ، نتایج این تحقیق تحقق یادگیری و پرورش دانش آموزانی مشتاق و باانگیزه بامشارکت فعال و تعمیق آموزش در کلاس درس مجازی بوده است .

روش های خلاق ،مشارکت فعال دانش آموزان . باانگیزه ، ترغیب