سیدرضا ابراهیم پور - کارشناس ارشد رشته مهندسی مواد و هنرآموز و مشاور هنرستان ۴۱۰ نوشیروانی بابل
فرسا اصغرپورعلمداری - کارشناس ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری و دبیر جغرافیای دبیرستان دخترانه سمپاد بابل
محمود علی اصغرپور موزیرجی - کارشناس ارشد رشته مهندسی مواد و هنرآموز و معاون آموزشی هنرستان ۴۱۰ نوشیروانی بابل
علیرضا رحیمی - کارشناس رشته مهندسی مواد و هنرآموز هنرستان ۴۱۰ نوشیروانی بابل

میزان ارتباط دانشگاه و صنعت در هر کشور از شاخص های تعیین کننده توسعه یافتگی آن کشور به شمار می آید. در کشور ما ارتباط دانشگاه و صنعت به طور ریشه ای شکل نگرفته و عمدتا مبتنی بر فعالیت های آموزشی ناکارآمد و ضعیف بوده است یکی از مشکلات اساسی که تعامل دانشگاه با صنعت را به چالش کشانده است ارائه دروس غیر ضروری و کارشناسی نشده به دانشجو می باشد. این مقاله به ارائه راهکارهای لازم جهت تعامل دانشگاه با صنعت از طریق تغییر در سرفصل دروس رشته های مهندسی از جمله رشته متالورژی به عنوان رشته پایه و مادر می پردازد، در این پژوهش از ابزار جمع آوری داده ها و فرمهای پرسشنامه به ۱۰۰ نفر از دانشجویان استفاده شده است و نتایج این پژوهش نشان می دهد که از طریق تغییر در سرفصل دروس ارائه شده در دانشگاه از جمله افزایش دروس عملی میتوان به تعامل بین دانشگاه و صنعت در آینده امیدوار بود.

ارتباط دانشگاه و صنعت ، توسعه یافتگی ، تغییر سرفصل دروس