محمدبخش درخشیده - کارشناسی ارشد ، ادبیات فارسی ، دانشگاه سیستان و بلوچستان ، شهرستان دشتیاری، مدرسه باهنرپیرسهراب
عبدالرحیم تیرنگ - کارشناسی ارشد ، روان شناسی بالینی، دانشگاه هرمزگان ( قشم.) .درگهان
عبداله ارجمندنژاد - کارشناسی مشاوره ، دانشگاه هرمزگان ،شهرستان بندرلنگه
سلمان عارف نیا - کارشناسی ، روان شناسی عمومی، دانشگاه کرمان ، شهرستان رودان
مسلم درایی شه بابکی - کارشناسی ، روان شناسی عمومی ، دانشگاه هرمزگان ، شهرستان میناب

در این تحقیق روش پژوهش ،جامعه آماری نمونه و روش نمونه گیری ابزار سنجش، روایی و پایایی ابزار ، روش اجرا، روش تجزیه و تحلیل و فرضیه های پژوهش و ملاحظات اخلاقی آورده شده است .پژوهش حاضر ، از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی و از نوع همبستگی بوده است .جامعه موردمطالعه، شامل تمامی معلمان مقطع متوسطه آموزش وپرورش بوده است.محقق به روش نمونه گیری تصادفی ساده و با توجه به جدول مورگان ۲۴۰نفر از معلمان را انتخاب شد.مهم ترین روش های گرد آوری اطلاعات در این تحقیق بشرح زیر است: در این قسمت به منظور گردآوری اطلاعات در زمینه مبانی نظری و ادبیات پژوهش ، از منابع کتابخانه ای ، مقالات ، کتاب های مورد نیاز و نیز سایت های معتبر استفاده شده است.در این قسمت پرسشنامه ها (شامل سه پرسشنامه) به صورت فردی بین افراد توزیع و اطلاعات مورد نظر جمع آوری شده است.

مدیر ، استرس ، شغل ،رفتار