CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر کتابخوانی بر یادگیری ریاضی

عنوان مقاله: تاثیر کتابخوانی بر یادگیری ریاضی
شناسه ملی مقاله: NERA06_277
منتشر شده در ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم یعقوبی - آموزش و پرورش شهرستان قائم شهردبیر، کارشناس ارشدریاضی
مهلا یعقوبی - نهاد کتابخانه قائم شهرکتابدار، کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی
مهدی احمدی پور - آموزش و پرورش محمودآباددکتری مدیریت اطلاعات

خلاصه مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی ارتباط بین کتاب خوانی و یادگیری و علاقه مندی دانش آموزان ریاضی می باشد و بعد از بیان اثرات کتاب خوانی و ریاضی بر افراد به ارتباط این دو موضوع اشاره نمودیم. بررسی حاصل و اهداف تعیین شده طبق پیش بینی انجام شده بسیار به مطلوب نزدیک بود زیرا بعد از گروه بندی تصادفی و فعالیت های مشخص شده متوجه تغییر نگرش، کاهش استرس دانش آموزان در همه مراحل یادگیری ریاضی شدیم که نتیجه به طور خلاصه در جدول ثبت گردید.

کلمات کلیدی:
کتاب خوانی، نگرش، یادگیری، علاقه مندی.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1391579/