محمدرضا محمدزاده رهنی - استادیار رشته فقه و مبانی حقوق اسلامی
محسن معتمدی - استادیار رشته فقه و مبانی حقوق اسلامی
علی شیعه علی - استادیار رشته فقه و مبانی حقوق اسلامی

بارها شنیده ایم درباره معلمانی که با اخلاق خود تاثیرگذاری زیادی بر دانش آموزان داشته و با رفتار و عملکرد خوب، مسیر زندگی دانش آموزان را تغییر داده و آنها را در مسیر موفقیت قرار داده اند؛ در این زمینه صدا و سیما و همچنین فضای مجازی مطالب زیادی را منتشر کرده اند؛ نکته ای که در این زمینه جلب توجه می کند این است که این گونه عملکرد مثبت در میان معلمان غالبا شخصی و محدود به موارد اندک بوده و با توجه به توانایی های شخصی و منحصر به فرد معلم به وجود آمده است و هیچ وقت تلاشی برای ارائه راهکارهایی برای همگانی شدن این عوامل نشده است؛ از این جهت اکثر معلمان از این تکنیک ها ناآگاه بوده و صرفا به وظایف آموزش خود در کلاس می پردازند؛ این مقاله در تلاش است تا برخی از عوامل تاثیرگزاری معلم در دانش آموزان و تبدیل معلم به یک الگو را مورد بررسی قرار دهد.

معلم، تاثیرکذاری، دانش آموز، موفقیت، هدایت.