نقش ناهمخوانی بین عزت نفس آشکار و ناآشکار در پیش بینی نشانگان افسردگی در دانشجویان دانشگاه
عنوان مقاله: نقش ناهمخوانی بین عزت نفس آشکار و ناآشکار در پیش بینی نشانگان افسردگی در دانشجویان دانشگاه
شناسه ملی مقاله: JR_KRAP-22-3_014
منتشر شده در در سال 1400
شناسه ملی مقاله: JR_KRAP-22-3_014
منتشر شده در در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
بهرام ملکی - استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کردستان، ایران
خلاصه مقاله:
بهرام ملکی - استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کردستان، ایران
هدف این پژوهش، بررسی نقش ناهمخوانی بین عزت نفس آشکار و ناآشکار در پیشبینی نشانه های افسردگی بود. روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری تمام دانشجویان کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان کردستان در سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ به تعداد ۹۵۶ نفر بود که از میان آن ها به روش نمونه گیری تصادفی منظم ۲۷۴ نفر انتخاب شدند و به پرسشنامه افسردگی (Beck, Steer, & Brown,۱۹۵۶) عزت نفس (Rosenberg,۱۹۶۵) و ترجیح حروف الفبای نام (Nuttin, ۱۹۸۷) پاسخ دادند. اطلاعات ۲۵۳ نفر با استفاده از تحلیل رگرسیون چندمتغیری سلسله مراتبی و نرم افزار spss تحلیل شد. نتایج نشان داد که ضریب همبستگی چندمتغیری برای متغیر پیشبین عزت نفس آشکار با نشانه های افسردگی برابر با ۶۳/۰- است که در سطح ۰۰۱/۰ معنادار است (۵۸/۰= β)، اما این پیشبینی برای عزت نفس ناآشکار معنادار نیست. همچنین همبستگی چندمتغیری برای جهت و مقدار ناهمخوانی بین عزت نفس آشکار و ناآشکار با نشانه های افسردگی برابر با ۹۳/۰ است که در سطح ۰۰۱/۰ معنادار است ۵۱/۰= β). بر اساس این یافتهها، افرادی که عزت نفس آسیب دیده ای دارند؛ سطح بالاتری از نشانه های افسردگی و افرادی که دارای عزتنفس دفاعی اند؛ سطح پایین تری از نشانه های افسردگی را بروز میدهند.
کلمات کلیدی: دانشجویان, عزت نفس آشکار, عزت نفس ناآشکار, ناهمخوانی, نشانگان افسردگی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1392798/