تبیین تربیت اجتماعی در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش و تحلیل آن بر اساس نظریه تربیت اجتماعی فارابی

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 308

This Paper With 43 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IEJ-29-52_008

تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1400

Abstract:

هدف از انجام پژوهش حاضر، تبیین تربیت اجتماعی موردنظر سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ایران و تحلیل آن بر اساس اندیشه های تربیتی در تربیت اجتماعی است. روش مورداستفاده در این پژوهش، استنتاجی و توصیفی تحلیلی بود که در مرحله نخست، مبانی تربیت اجتماعی در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش توصیف شد؛ بعد دیدگاه فارابی به عنوان اولین فیلسوف اسلامی که نظریه اجتماعی دارد مورد تحلیل و تبیین قرار گرفته است، سپس از این نظریات دلالت های تربیتی استنتاج شده است و درنهایت تربیت اجتماعی و مولفه های آن در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش بر اساس نظریات تربیتی فارابی مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصله از پژوهش حاکی از آن است که تربیت اجتماعی در سند، مبتنی بر کسب شایستگی هایی بر اساس نظام معیار اسلامی است که متربیان را قادر می سازد برای دستیابی به مراتبی از حیات طیبه در اجتماع و جامعه صالح، ارتباطات مناسب و سازنده­ ای با دنیای پیرامون خود داشته باشند؛ اما در دیدگاه فارابی، بیشتر تربیت اجتماعی مبتنی بر کسب توانمندی­ها بر اساس نظام معیار عقلانی است که متربیان را قادر می سازد برای دست یابی به سعادت غایی در مدینه فاضله، تحت نظر رئیس مدینه تربیت شوند و از طریق تعاون در آن مدینه به سعادت حقیقی نایل آیند.

Authors

یاسر نانکلی

دانشجوی دکتری علوم تربیتی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

محمد حسن میرزامحمدی

نویسنده مسئول: دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران

محسن ایمانی

دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آزاد ارمکی، تقی (۱۳۸۷)، اندیشه اجتماعی متفکران مسلمان، چاپ سوم، ...
  • ابن خلدون، عبدالرحمن (۱۳۷۵)، مقدمه ابن خلدون، ترجمه محمد پروین ...
  • احمدی هدایت، حمید (۱۳۹۲)، بازبینی سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ...
  • ارسطو (۱۳۸۵)، اخلاق نیکوماخوس، ترجمه محمدحسن لطفی، تهران: طرح نو ...
  • ایمانی، محسن؛ بابایی، محمد اسماعیل (۱۳۸۷)، ارزش شناسی فارابی و ...
  • باقری، خسرو (۱۳۸۹)، درآمدی بر فلسفه تعلیم و تربیت جمهوری ...
  • بررسی و نقد مبانی نظری سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [مقاله کنفرانسی]
  • جمشید نژاد، غلامرضا (۱۳۸۸)، آرمان شهر فارابی، مروری بر زندگی ...
  • خادمی، عین­الله (۱۳۸۷)، معنای سعادت از دیدگاه فارابی، نشریه پژوهش ...
  • داوری اردکانی، رضا (۱۳۷۹)، نگاهی دیگر به تاریخ فلسفه اسلام، ...
  • دفتر همکاری حوزه و دانشگاه (۱۳۸۷)، اهداف تعلیم و تربیت ...
  • دلاور، علی (۱۳۸۹)، روش شناسی کیفی، فصلنامه راهبرد ۱۹ (۵۴): ...
  • شعاری نژاد، علی اکبر (۱۳۸۵)، مبانی روان شناختی تربیت، تهران: ...
  • شورای عالی انقلاب فرهنگی (۱۳۹۰)، مبانی نظری تحول بنیادین در ...
  • صحبت لو، علی (۱۳۹۵)، نقد مبانی فلسفی آموزش وپرورش ایران ...
  • صدرا، علیرضا (۱۳۸۷)، علم مدنی فارابی، تهران: سازمان انتشارات پژوهشگاه ...
  • عابدی، منیره؛ نیلی احمدآبادی، محمدرضا (۱۳۹۲)، بررسی تحلیلی اهداف تربیت ...
  • علاقه­مند، علی (۱۳۹۳)، جامعه شناسی آموزش وپرورش، تهران: نشر روان ...
  • طباطبایی، محمدحسین (۱۳۶۰)، شرح معضلات قرآنی در المیزان. تهران: انتشارات ...
  • غنی لو، محمدرضا؛ شریفی، محمد (۱۳۹۵)، بررسی مبانی نظری تربیت ...
  • فاتحی ابراهیم آباد، ابوالفضل؛ شمس آبادی، رضا؛ درخشان فر، طه ...
  • فارابی، ابونصر (۱۳۶۱)، اندیشه های اهل مدینه فاضله، ترجمه سید ...
  • فارابی، ابونصر (۱۳۷۱)، سیاست مدنیه، ترجمه سید جعفر سجادی، تهران: ...
  • فارابی، ابونصر (۱۳۷۹)، سیاست مدنیه، ترجمه و تحشیه سید جعفر ...
  • کمال پورخوب، ناصر؛ هاشمی، سید ضیاء؛ نجاتی حسینی، سید محمود ...
  • کوشا فر، محسن (۱۳۹۴)، تحلیل جامعه شناختی عدم تثبیت دموکراسی ...
  • مظاهری، حسن (۱۳۹۸)، مقایسه مبانی ارزش شناختی فلسفه تربیتی پراگماتیسم ...
  • مهاجر نیا، محسن (۱۳۹۳)، فلسفه سیاسی فارابی، قم: انتشارات بوستان ...
  • میرزا محمدی، محمدحسن (۱۳۹۳)، فلسفه تربیتی فارابی، تهران: دانشگاه شاهد ...
  • هاشمی، سید احمد (۱۳۹۹)، تبیین مبانی تربیت سیاسی اجتماعی ...
  • یوسف زاده چوسری، محمدرضا؛ شاه ماهی، مرتضی (۱۳۹۹)، ارائه مدل ...
  • الفارابی، ابونصر (۱۸۹۰)، رساله عیون المسائل، بیروت: لایدن ...
  • الفارابی، ابونصر (۱۳۲۵م)، رساله عیون المسائل، تحقیق احمد ناجی الجمال، ...
  • الفارابی، ابونصر (۱۹۷۱)، فصول منتزعه، تحقیق فوزی متری نجار، بیروت: ...
  • الفارابی، ابونصر (۱۴۰۵ الف)، فصول منتزعه، حققه و قدم له ...
  • الفارابی، ابونصر (۱۹۹۶)، احصاء العلوم، مصر: مکتبه الخانجی ...
  • الفارابی، ابونصر (۱۹۹۱)، آراء اهل المدینه الفاضله، تحقیق نصری نادر، ...
  • الفارابی، ابونصر (۱۹۸۷)، السیاسه، تحقیق یوحنا قمیر. بیروت: دارالمشرق ...
  • الفارابی، ابونصر (۱۹۵۹)، مبادی آرا اهل المدینه الفاضله، ابیری نصری ...
  • United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization(۲۰۲۰). Global citizenship education. ...
  • Li-chingho & Keith C. Barton(۲۰۲۰). Preparation for civil society: A ...
  • Erik Jon Bykera & Violeta Vainerb(۲۰۲۰). Social studies education in ...
  • Coombs, J. R., & Daniels, L.R. B. (۱۹۹۱) Philosophical inquiry: ...
  • نمایش کامل مراجع