تاملی بر کتاب های تالیفی و ترجمه ای محمدعلی فروغی در درس تاریخ در مدرسه علوم سیاسی «مطالعه موردی: کتاب دوره ابتدایی از تاریخ عالم (تاریخ ایران)»
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 332
This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PTE-13-50_001
تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1400
Abstract:
مدرسه علوم سیاسی به عنوان نهاد آموزشی تاسیس شده در دوره قاجار، باعث شروع آموزش و تربیت افراد در رشته سیاسی شد و هدف آن، پرورش کادری مجرب برای وزارت خارجه بود. محمدعلی فروغی یکی از اولین معلمان و مولفان کتاب درسی تاریخ این مدرسه بود. پژوهش پیش رو با بررسی کتابهای درسی تاریخ و کتاب دوره ابتدایی از تاریخ عالم محمدعلی فروغی در این مدرسه به روش توصیفی- تحلیلی، در پی پاسخی برای این پرسش است که ویژگی محتوایی کتاب تاریخ ایران برای آموزش در مدرسه علوم سیاسی چه بوده است. یافته های پژوهش حاکی از این است که این کتاب در زمان خود توانست تاریخ ایران را بهصورت مدون به محصلان مدرسه سیاسی آموزش دهد و نگاهی نو از تاریخنویسی درسی را ارائه کند تا در سالهای بعد بهمثابه الگویی برای نویسندگان کتابهای درسی تاریخ باشد.
Keywords:
Qajar , School of Political Sciences , Ministry of Foreign Affairs , History , Education. , قاجار , مدرسه علوم سیاسی , وزارت خارجه , تاریخ , آموزش.
Authors
محمدمهدی مرادی خلج
Shiraz University
امید اخوی
Shiraz University
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :