بررسی میزان تاثیر آموزش گروهی مدیریت خشم بر عزت نفس دانش آموزان دختر مدارس راهنمایی یک شهرک نظامی در تهران
عنوان مقاله: بررسی میزان تاثیر آموزش گروهی مدیریت خشم بر عزت نفس دانش آموزان دختر مدارس راهنمایی یک شهرک نظامی در تهران
شناسه ملی مقاله: JR_CWF-9-27_001
منتشر شده در در سال 1393
شناسه ملی مقاله: JR_CWF-9-27_001
منتشر شده در در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:
رضا حسین پور - امام حسین علیه السلام
مرتضی کرمی - امام حسین علیه السلام
مریم ناصری
خلاصه مقاله:
رضا حسین پور - امام حسین علیه السلام
مرتضی کرمی - امام حسین علیه السلام
مریم ناصری
هدف این پژوهش تعیین میزان تاثیر آموزش گروهی مدیریت خشم با رویکرد شناختی رفتاری بر عزتنفس دانشآموزان مدارس راهنمایی دخترانه یک شهرک نظامی است. "آموزش گروهی مدیریت خشم با رویکرد شناختی رفتاری بر افزایش عزت نفس دانش آموزان موثر است." فرضیه تحقیق بوده ا ست. روش پژوهش: روش تحقیق شبه آزمایشی از نوع پیشآزمون پسآزمون با دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل است. جامعه آماری تحقیق را تمام دانش آموزان مدارس راهنمایی دخترانه یک شهرک نظامی در تهران تشکیل میدهند. روش نمونه گیری تصادفی ساده، و افراد نمونه که ۴۵ نفر بودند با روش جایگزینی تصادفی در سه گروه ۱۵ نفره (دو گروه آزمایش و یک گروه گواه) قرار گرفتند. ابزار مورد استفاده برای اندازهگیری میزان عزت نفس آزمودنیها، آزمون عزتنفس کوپر اسمیت است. بر اساس اطلاعات پس آزمون عزت نفس و مقایسه آنها با پیش آزمون با بهره گیری از تحلیل واریانس، ۵۲% تغییر پس از اعمال مداخله در گروه آزمایش مشاهده شد که نشاندهنده افزایش عزت نفس کلی آزمودنیها پس از آموزش گروهی مدیریت و کنترل خشم بوده است.
کلمات کلیدی: مدیریت خشم و عزت نفس در مدارس راهنمایی دخترانه, رابطه عزت نفس و زندگی در شهرکهای نظامی, آموزش گروهی مدیریت خشم و عزت نفس در دختران
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1399903/