ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تحلیل نقش میانجی امید به تحصیل در رابطه بین حمایت تحصیلی و اشتیاق به تحصیل در بین دانش آموزان

Publish place: Journal of School Psychology and Institutions، Vol: 9، Issue: 3
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 268

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1400237

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSPUM-9-3_004

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1400

Abstract:

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر حمایت تحصیلی بر اشتیاق تحصیلی با نقش میانجی امید به تحصیل در بین دانش آموزان مقطع دوم متوسطه انجام شد. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی به روش معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه­ی دانشآموزان مقطع دوم متوسطهی شهرستان ثلاث باباجانی بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، ۲۵۲ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده­ها از پرسشنامه­های حمایت تحصیلی، امید به تحصیل و اشتیاق تحصیلی استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS و LISREL استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده­ها نشان داد که اثر مستقیم حمایت تحصیلی بر اشتیاق تحصیلی با بتای ۴۳/. و بر امید به تحصیل با بتای ۵۵/۰ معنی­دار است و همچنین امید به تحصیل بر اشتیاق تحصیلی با بتای ۳۲/۰ اثر مستقیم دارد.  همچنین اثر غیر مستقیم حمایت تحصیلی بر اشتیاق تحصیلی از طریق امید به تحصیل معنیدار بود.

Keywords:

Authors

علی خالق خواه

دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی

غفار کریمیان پور

دکترای مدیریت آموزشی، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • امیری جومیلو، میکائیل. (۱۳۹۴). تعیین رابطه جو روانی-اجتماعی کلاس، مدیریت ...
  • بشرپور، سجاد؛ عیسی زادگان، علی؛ زاهد بابلان، عادل؛ احمدیان، لیلا. ...
  • بهاری، فرشاد. (۱۳۹۰). مبانی امید و امید درمانی، راهنمای امید ...
  • تیموری، لیلا؛ رضایی، اکبر و محمدزاده، علی. (۱۳۹۸). مقایسه ...
  • دهقانی، ماهرخ و عزیزیان کهن، نسرین. (۱۳۹۸). نقش انگیزش مشارکت ...
  • صادقی، مسعود؛ ویسکرمی، حسینعلی و چهری، پرستو. (۱۳۹۵). بررسی تاثیر ...
  • طاهری، محمد؛ پورمحمدرضایی تجریشی، معصومه و سلطانی بهرام، سعید. (۱۳۹۱). ...
  • میکائیلی منیع، فرزانه؛ مهدوی فر، سوسن؛ عیسی زادگان، علی و ...
  • نریمانی، محمد؛ رشیدی، جمال و زردی، بهمن. (۱۳۹۸). نقش خودپنداره ...
  • نعامی، عبدالزهرا و پیریایی، صالحه. (۱۳۹۱). رابطه ابعاد انگیزش تحصیلی ...
  • Alexander, E.S., & Onwuegbuzie, J. A. (۲۰۰۷). Academic procrastination and ...
  • Collie, R. J., Martin, A. J., Malmberg, L-E., Hall, J., ...
  • Conti, R. (۲۰۰۰). College goals: Do self-determined and carefully considered ...
  • Davis, H. A. (۲۰۰۳). Conceptualizing the role and influence of ...
  • Dehghani, M., & Azizian Kohan, N. (۲۰۲۰). The role of ...
  • Hamre, B.K., & Pianta, R.C. (۲۰۰۱). Early teacher-child relationships and ...
  • Jayarathna, L. C. H. (۲۰۱۴). Perceived Social Support and Academic ...
  • Jennifer, A., Fredricks. (۲۰۱۵). Academicc engagement. International Encyclopedia of the ...
  • Lei, H., Cui, Y., & Chiu, M.M .(۲۰۱۸) Therelationship between ...
  • Longobardi, C., Prino, L.E., Marengo, D., & Settanni, M. (۲۰۱۶). ...
  • Malik, A. (۲۰۱۳). Efficacy, hope, optimism and resilience at workplace ...
  • Mohammadipour, M., & Rahmati, F. (۲۰۱۶). The predictive role of ...
  • Ouweneel, E., Le Blanc, P.M. & Schaufeli, W.B. (۲۰۱۱). Flourishing ...
  • Scheier, M.F., & Corver, C.S. (۲۰۰۱). Optimism pessimism, and psychologicalwellbeing. ...
  • Seligman, M. E. P. (۲۰۰۲). Positive psychology,positive prevention, and positive ...
  • Shaaria, A. S., Nurahimah Mohd, Y., Izam, M. Gh., Rafisah ...
  • Skinner, E., Furrer, C., Marchand, G., & Kindermann, T. (۲۰۰۸). ...
  • Snyder, C.R., Harris, C., Anderson, J.R, Holleran, S. A., & ...
  • Snyder, C.R. (۱۹۹۴). The psychology of hope: You can get ...
  • Snyder, C.R. (۱۹۹۵). Conceptualizing, measuring, and nurturing hope. Journal of ...
  • Snyder, C.R. (۱۹۹۹). Hope, goal blocking thoughts, and test-related anxieties. ...
  • Snyder, C.R. (۲۰۰۰). Handbook of Hope; theory, measures, and applications. ...
  • Snyder, C.R. (۲۰۰۲). Hope theory: Rainbows in the mind. Psychological ...
  • Snyder, C.R., & Lopez, S.L. (۲۰۰۷). Positive psychology: The scientific ...
  • Snyder, C.R., Harris, C., Anderson, J.R., Holleran, S.A., Irving, S.A., ...
  • and et al. (۱۹۹۱). The will and the ways: Development ...
  • Snyder, C.R., Sympson, S.C., Michael, S. T., & Cheavens, J. ...
  • Teimouri, L., Rezaei, A., & Mohammadzadeh, A. (۲۰۲۰). A comparative ...
  • Wang, M. T. & Holcombe, R. .(۲۰۱۰). Adolescents' perceptions of ...
  • Wang, M.T., Brinkworth, M.E., & Eccles, J.S. (۲۰۱۳). The moderation ...
  • Wentzel, K R. (۱۹۹۸). Social support and adjustment in middle ...
  • Wentzel, K.R. (۲۰۰۴). Understanding classroom competence: The role of socialmotivational ...
  • Wentzel, K.R. (۲۰۰۵). Peer relationships, motivation, and academic performance at ...
  • Zyngier, D. (۲۰۰۸). Conceptualizing student engagement: Doing education ...
    • نمایش کامل مراجع