«استعداد برتر» از مناقشه در نظر تا آشفتگی در عمل؛ چرخشی در سیاست های استعدادیابی و استعدادبانی

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 240

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_FEDU-11-1_002

تاریخ نمایه سازی: 26 بهمن 1400

Abstract:

یکی از مفاهیم مهم در حوزه تربیت، مفهوم «استعداد برتر» است. این مفهوم از دیرباز یکی از دغدغه های اندیشمندان تربیتی بوده و در قرن بیستم، جریانی قوی در روانشناسی را به خود اختصاص داده است. در این میان، برخی کشورهای درحال توسعه مانند ایران به دلیل دغدغه های توسعه ای، توجه ویژه­ای به آن داشته و سیاست های مختلفی در راستای استعدادیابی و استعدادبانی، طراحی کرده و به اجرا گذاشته اند. این پژوهش از منظری فلسفی-تربیتی و با رویکردی تحلیلی به ارزیابی این مفهوم می پردازد و در گام بعد، دشواری های پیش روی اقدام های عملی ناظر بر آن را مورد ارزیابی قرار می دهد و در گام نهایی نیز با رویکرد استنباطی و استنتاج ضمنی، چرخش هایی در سیاست های استعدادیابی و استعدادبانی پیشنهاد کرده است. چالش های چهارگانه نظری «ابهام در مفهوم برتری»، «چالش در مفهوم ارزشمندی و سودمندی»، «مفهوم استعداد برتر در مقام ایدئولوژی سلطه در آموزش» و «استعداد برتر، توهم ناشی از خودشیفتگی انسان مدرن»، این مفهوم را تهدید می کنند. از سوی دیگر در عرصه عمل، دوگانه هایی چون ذاتی/اکتسابی، بالقوه/بالفعل، دفعی/تدریجی، قضاوت های تربیتی در باب استعداد برتر را دچار ابهام می سازد. با نظر به این منظومه چالش های نظری و عملی، مطلوبیت سیاست های استعدادیابی و استعدادبانی با چالش جدی مواجه است. در پایان نیز چرخش هایی پنج گانه در این سیاست ها پیشنهاد شده است.

Authors

نرگس سادات سجادیه

استادیار/دانشگاه تهران

امیر بادپا

دانش آموخته کارشناسی ارشد/ دانشگاه تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Abolhasani, Z. (۲۰۱۱). Examining the problem of division of gifted ...
  • Agamben, G., & Heller-Roazen, D. (۱۹۹۹). Potentialities: Collected essays in ...
  • Antonakis, J. E., Cianciolo, A. T., & Sternberg, R. J. ...
  • Bagheri, K., Sajadieh, N., & Tavassoli, T. (۲۰۱۱). Research approaches ...
  • Bainbridge, C. (۲۰۱۸). Different uses of the term “Gifted”. Retrieved ...
  • Borland, J. H. (۲۰۰۳). The death of giftedness: Gifted education ...
  • Broudy, H. S. (۱۹۷۳). Philosophy of educational research. New York: ...
  • Callahan, C. (۲۰۰۹). Giftedness, definition. B. Kerr Encyclopedia of giftedness, ...
  • Cianciolo, A. T., & Sternberg, R. J. (۲۰۰۸). Intelligence: A ...
  • Dai, D. Y. (۲۰۰۹). Essential tensions surrounding the concept of ...
  • Ejeie, M. (۱۹۹۸). Choosing gifted before and after revolution۱, Journal ...
  • Fogarty, S. (۲۰۱۲). William James's Pragmatism: The Practical Value of ...
  • Gagné, F. (۲۰۰۴). Transforming gifts into talents: The DMGT as ...
  • Gagné, F. (۲۰۰۵). From noncompetence to exceptional talent: Exploring the ...
  • Galitis, I. (۲۰۰۹). A case study of gifted education in ...
  • Gardner, H. E. (۲۰۱۱). Frames of mind: The theory of ...
  • Gould, S. J. (۱۹۸۱). The Mismeasure of Man.New York: W. ...
  • Johnson, B., & Christensen, L. (۲۰۱۲). Educational research. ۳th edition, ...
  • Karbasforoushan, E. (۲۰۱۳). Definition of gifted and talented pupil and ...
  • Marland Jr, S. P. (۱۹۷۱). Education of the Gifted and ...
  • Mayer, R. E. (۲۰۰۵). The scientific study of giftedness. Conceptions ...
  • Montazer, G. (۲۰۱۱). Composition of revolutional program of Iran’s system ...
  • Nazemi, A., Ghadiri, R., Jafarpisheh , G., Jahan, S., Mosavinasab ...
  • PashaSharifi, H. (۲۰۰۴). Relationship between creativity and personality traits of ...
  • Phillips, D. C., Phillips, D. C., & Burbules, N. C. ...
  • Renzulli, J. S. (۱۹۹۰). A practical system for identifying gifted ...
  • Scheffler, I. (۱۹۹۸). On human potentiality.(Howzeh and university Corporation Office ...
  • Sharifi, S. (۱۹۹۹). Center for the Intellectual Development of Child ...
  • Sims, J. (۲۰۱۳). The theory and philosophy of intelligence. In ...
  • Sternberg, R. J. (۲۰۰۴). Definitions and conceptions of giftedness (Vol. ...
  • Sternberg, R. J., Jarvin, L., & Grigorenko, E. L. (۲۰۱۰). ...
  • Szabos, J. (۱۹۸۹). Bright child, gifted learner. Challenge, ۳۴(۴), ۳ ...
  • Tannenbaum, A. (۲۰۰۳). Nature and nurture of giftedness. Handbook of ...
  • Ziaie Moayyed, M., Asayesh, M., Lari, N., Minaie, Z., & ...
  • نمایش کامل مراجع