ارتباط کانون کنترل بر سلامت با رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت در دانش آموزان دبیرستانی شهر بندرعباس

مقدمه: رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت یکی از بهترین راههایی است که مردم از طریق آن می توانند سلامتی خود را حفظ و کنترل نمایند. هدف این مطالعه تعیین ارتباط کانون کنترل بر سلامت با رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت در دانش آموزان دبیرستانی شهر بندرعباس بود. روش ها: این مطالعه به صورت مقطعی انجام شد. جهت تعیین وضعیت کانون کنترل بر سلامت از فرم A پرسشنامه والستون و جهت تعیین وضعیت رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت از پرسشنامه Adolescent Health Promotion Scale استفاده شد. از تعداد ۳۷۸ پرسشنامه توزیع شده بین دانش آموزان ۳۴۲ پرسشنامه به صورت کامل تکمیل شد(Response rate= ۹۰.۵%). داده ها به کمک نرم افزار آماری SPSS ۱۹ و ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: میانگین سن افراد مورد بررسی (۱/۱=SD) ۱/۱۶ سال بود. ۷/۴۴ درصد آنها پسر بودند. بر اساس نتایج تحلیل رگرسیون ۱۲ درصد از تغییرات رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت توسط کانون کنترل بر سلامت (شامل کانون کنترل درونی، شانس و قدرت دیگران) تبیین می شود (۱۲/۰=۲R، ۵/۱۵=F، ۰۰۱/۰>P). از بین مولفه های متغیر پیش بینی، کانون کنترل درونی (۰۰۱/۰>P و ۲۵/۰=B) و قدرت دیگران (۰۱/۰>P و ۱۶/۰=B) به طور معنی داری متغیر پاسخ یعنی رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت را تبیین می کنند. با افزایش نمرات کانون کنترل درونی و قدرت دیگران، رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت نیز افزایش می یابد. نتیجه گیری: تقویت کانون کنترل درونی و توصیه به پیروی از دستورات افرادی مانند پزشکان و متخصصان سلامت جهت افزایش رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت در دانش آموزان توصیه می شود.

Keywords:

Health Locus of Control , Health Promoting Behaviors , Student , Bandar Abbas. , کانون کنترل سلامت , رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت , دانش آموز , بندرعباس