تحلیل محتوا کتاب ریاضی و آمار (۲) پایه یازدهم به روش اندرسون-کراتول
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 307
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FMCBC05_024
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1400
Abstract:
هدف از این پژوهش تحلیل محتوای کتاب ریاضی و آمار ( ۲) پایه یازدهم رشته ادبیات و علوم انسانی چاپ سال ۱۴۰۰ با استفاده از روش اندرسون- کراتول است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی است و از روش تحلیل محتوا استفاده شده است. با توجه به اینکه کتاب درسی بهترین منبع برای کلاس درس است، نتایج این بررسی نشان میدهد که سطح بالای اهداف آموزشی ۴۶/۳۶ درصد و ازنظر بعد دانشی که دانش روندی آن ۴۲/۷۱ درصد، قسمت فرا شناختی نیز حدود ۶/۰۹ درصد که بسیار کم به آن توجه شده است. ز نظر فعالیت محور بودن و مشارکت داشتن دانش آموزان در فهم مطالب و مانا بودن یادگیری درصد قابل توجه از مطالب کتاب در سطوح پایین یادگیری و دانش هستند، هرچند این وضعیت، دانش آموزان را به یادگرفتن روند حل مسئله هدایت میکند ولی زمینه را برای تحلیل، تجزیه و تفکیک در مورد حل مسائل و فرآیند آن فراهم نمیکند.
Keywords:
Authors
حافظ میرزاده کوهشاهی
دانشجوی مقطع کارشناسی رشتهی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان، پردیس خواجهنصیرالدین طوسی کرمان
سینا میرزاده کوهشاهی
مدیر آموزگار اداره آموزشوپرورش عشایری کرمان