حسین صمدی میارکلایی - کارشناس ارشد مدیریت دولتی، باشگاه پژوهشگران جوان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر، قائمشهر، ایران
حسنعلی آقاجانی - دانشیار گروه مدیریت صنعتی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران
حمزه صمدی میارکلایی - دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، مدرس دانشگاه پیام نور، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران

کارآفرینی، اندیشه و فرایندی است که یک فرد یا گروه از طریق آن، ایده­ها یا فرصت­های جدید را شناسایی می­کند و به­صورت موفقیت­آمیزی از آن­ها بهره­برداری می­کند. دانشگاه­ها نیز در مقام تولیدکننده دانش و نهاد انتشار آن، نقش گسترده­تری را در نوآوری صنعتی ایفا می­کنند. ظهور دانشگاه کارآفرین درواقع، پاسخی به اهمیت روزافزون دانش در نظام ملی و منطقه­ای نوآوری و ادراک جدید از دانشگاه است. هدف پژوهش حاضر، تبیین و بررسی وضعیت ظرفیت کارآفرینانه دانشگاه­های استان­ مازندران است. جامعه آماری این پژوهش، شامل پنج دانشگاه منتخب در استان مازندران است که ۹۲ نفر از متخصصان و مسئولان آن به­عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه­های استاندارد استفاده شده و تجزیه و تحلیل داده­ها به­وسیله نرم­افزارهای SPSS و LISREL انجام شده است. نتایج مدل معادله­های ساختاری نشان داد کلیت مدل ارائه­شده با مقادیر شاخص­های برازش (۰۶۷/۰=RMSEA، ۹۵/۰=NFI و ۹۲/۰=GFI)، مورد تایید است. همچنین نتایج آزمون T-student نشان داد ظرفیت کارآفرینی و ابعاد وابسته به آن در دانشگاه­های مورد مطالعه در وضعیت نامناسبی قرار دارند.

آموزش عالی, دانشگاه های استان مازندران, ظرفیت کارآفرینی, نوآوری