غلامحسین نیکوکار - دانشگاه امام حسین (ع)
علی سجادی پناه - دانشگاه امام حسین(ع)
حمزه رایج - دانشگاه تهران
مجید سجادی پناه - دانشگاه امام حسین(ع)

کارآمدی نیروهای مسلح تابعی از کارآمدی نظام آموزشی آن است. توجه به نظام آموزشی و آگاهی از میزان اثربخشی و کارایی نتایج بدست آمده، یکی از مهم ترین وظایف فرماندهان عالی رتبه نظامی به شمار می رود. هدف این پژوهش دستیابی به الگوی ارزیابی عملکرد برای سنجش اثربخشی و کارایی نظام آموزش عالی دانشگاه های نظامی نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران است. برای دستیابی به این هدف، دو سوال طرح شده که محققین با استفاده از روش دلفی و با ابزار پرسش نامه، که برای جامعه آماری مورد مطالعه طراحی شده است در صدد پاسخگویی به سوالات تحقیق برآمده اند. نتایج تحقیق منجر به طراحی الگوی ارزیابی عملکرد با ۹۵ شاخص عملکردی گردیده که با بکارگیری آن می توان کارایی و اثربخشی مراکز آموزش عالی نظامی را مورد سنجش و ارزیابی قرار داد. هم چنین این تحقیق نشان داد که شاخص های تدوین شده در راستای طراحی الگو، قادر به تبیین سنجش کارایی و اثربخشی مراکز آموزش عالی نظامی می باشند.

اثربخشی, ارزیابی عملکرد, شاخص های عملکردی, کارایی, مراکز آموزش عالی نظامی