عباس محمدی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز

مسئله فناوری و پیشرفت روز افزون مسئله نیست که بشود به سادگی از کنار آن رد شد و چون رد پای فناوری را در هر حوزه ای اعم از صنعت،آموزش،بهداشت و درمان و... مشاهده میکنیم.از آنجایی که حوزه آموزش و پرورش نیز از این مورد مستثنی نیست پس میبایست در زمینه پیشرفت فناوری و ارتباط آن با حوزه تعلیم و تربیت توجه کنیم. هدف این پژوهش بررسی آینده آموزش و پرورش و نحوه هماهمنگی آن با پیشرفت فناوری است. روش تحقیق روش توصیفی بوده که با توصیف وضع موجود و در نظر گرفتن وضع مطلوب تلاش شد تا راهکارهایی جهت هماهنگ سازی سیستم آموزش و پرورش با پیشرفت فناوری ارائه شود. نهایتا پس از بررسی های فراوان به این نتیجه رسیدیم که جهت رسیدن به آموزش و پرورش کارآمد باید همواره به روز باشیم و خود را با پیشرفت های فناوری وفق دهیم.برای دستیابی به اینچنین وضعی باید زیر ساخت های فنی لازم را از قبل آماده کرد و همچنین باید فرهنگ استفاده صحیح را به معلمان،دانش آموزان و خانواده هایشان آموزش دهیم تا اولا به لزوم استفاده از آن واقف شوند دوما با معایب و محسنات آن یعنی پیامد های استفاده صحیح و ناصحیح آشنا باشند.

فناوری،آموزش و پرورش،زیر ساخت،فرهنگ سازی