فاطمه چوپانی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه بیرجند

پژوهشهای متعدد در چند دهه اخیر به آثار و پیامدهای درس پژوهی پرداخته اند که ضرورت این امر را در مدارس بیش از پیش نمایان کرده است. لذا شناسایی موانع و چالشها در درسپژوهی و راهکارها و پیامدهای آن میتواند گام بلندی در توسعه حرفه ای و توانمندسازی معلمان باشد و برنامه ریزان این حوزه را جهت برنامه ریزی صحیح یاری دهد. این پژوهش با هدف بررسی موانع و چالشهای معلمان در مواجهه با درس پژوهی به شیوه مروری انجام شده است. نتایج نشان داد که موانع و چالش های معلمان در مواجه با درس پژوهی در چهار دسته موانع فرهنگی، سازمانی، ساختاری و حرفه ای قرار میگیرد و در پایان یک مدل پیشنهادی برای کاهش این موانع معرفی شده است.

درس پژوهی، موانع و چالشها، راهکارها، معلمان، مدرسه.