CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بازی های رایانه ای؛ وسیله ای برای آموزش پایدار و نهادینه کردن حس دفاع از میهن

عنوان مقاله: بازی های رایانه ای؛ وسیله ای برای آموزش پایدار و نهادینه کردن حس دفاع از میهن
شناسه ملی مقاله: FSCHOOL02_255
منتشر شده در دومین همایش ملی مدرسه آینده در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

حسین باجولوند - دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی لرستان مرکز آموزش عالی شهید میرشاکی الیگودرز،

خلاصه مقاله:

امروزه تکنولوژی، نقش اساسی درحوزه های مختلف زندگی ایفا می کند. آموزش هم یک امر جدائی ناپذیر از زندگی انسان است و با پیشرفت های تکنولوژی، آموزش نیز تحت تاثیر قرار گرفته است. در آموزش، توجه به علایق متربیان بسیار حائز اهمیت است. دانش آموزان امروزی، به بازیهای مبتنی بر فضای مجازی در مقایسه با بقیه سرگرمی ها توجه و علاقه بیشتری دارند و اوقات فراغت خود را بیشتر با این بازیها سپری می کنند. علم بازیهای رایانه ای آموزشی می تواند به عنوان رسانه ای مفید و کارآمد در سطوح رسمی و غیررسمی مورد استفاده معلمان قرار گیرد. اما همزمان با گسترش انواع بازی های رایانه ای، نگاه های کنجکاو و نگران بسیاری به این پدیده متوجه گشته است. بنابراین میتوان برای رفع نگرانی ها و همچنین یادگیری بهتر و پایدارتر دانش آموزان ، به طراحی بازیهایی بپردازیم که در جهت فرایند آموزش و یادگیری، مفید و مطلوب واقع شوند. با ورود این عرصه به آموزش رسمی کشور، یادگیری برای دانش آموزان تسهیل و جذاب میشود به گونه که با علاقه و ذوق بیشتری به یادگیری و آموزش می پردازند. به علاوه باتوجه به هزینه های سنگینی که سیاستمداران غرب برای تخریب و از بین بردن فرهنگ اسلام انجام می دهند، میطلبد برای جلوگیری از تهاجم فرهنگی به صورت هدفمند از این بازی ها برای نهادینه کردن حس غرور ملی استفاده کرد. این مقاله با روش توصیفی- تحلیلی به بررسی اهمیت و ضرورت استفاده از بازی های رایانه ای برای داشتن آموزشی موثرتر و چگونگی برطرف کردن موانع بر سر راه آن پرداخته است.



کلمات کلیدی:
برنامه ریزی ، بازی های رایانه ای، مدارس هوشمند

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1404327/