رابطه بین سبکهای تصمیم گیری و توانایی حل تعارض مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه شهر اردبیل
عنوان مقاله: رابطه بین سبکهای تصمیم گیری و توانایی حل تعارض مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه شهر اردبیل
شناسه ملی مقاله: FSCHOOL02_390
منتشر شده در دومین همایش ملی مدرسه آینده در سال 1400
شناسه ملی مقاله: FSCHOOL02_390
منتشر شده در دومین همایش ملی مدرسه آینده در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
شبنم نوبخت ساربان - دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
محمد نریمانی - عضو هیات علمی گروه روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی
خلاصه مقاله:
شبنم نوبخت ساربان - دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
محمد نریمانی - عضو هیات علمی گروه روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی
تصمیم گیری به عنوان جوهره اصلی فعالیت های مدیران در تمامی وظایف آن ها از اهمیت به سزایی برخوردار است. مدیران سبک تصمیم گیری خود را با توجه به عوامل مختلف فردی، سازمانی و محیطی انتخاب می کنند. هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه بین سبک های عمومی تصمیم گیری مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه شهر اردبیل با توانایی حل تعارض می باشد. جامعه آماری تحقیق کلیه مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه شهر اردبیل در سال ۱۳۹۸ بود که تعداد آنها ۷۰ نفر می باشد برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استفاده شد و روش نمونه گیری نیز روش تصادفی ساده انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه راهبرد مدیریت تعارض رابینز و سبک تصمیم گیری اسکات و بروس استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد بین متغیرهای سبکهای تصمیم گیری، بین سبکهای شهودی با راهبردهای راه حل گرایی مدیران همبستگی مثبت و معنادار آماری در سطح ۵ درصد وجود دارد .(sig<۰.۰۵) اما بین سبکهای آنی و اجتنابی همبستگی منفی و معنادار آماری وجود دارد.
کلمات کلیدی: سبک تصمیم گیری، حل تعارض، مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه، اردبیل.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1404460/