ارزیابی تاثیر بازی کودکان در افزایش خلاقیت در مهدکودک(با تاکید بر فضاهای باز )
Publish place: The Second National Conference of the Future School
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 306
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCHOOL02_424
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1400
Abstract:
امروزه روز مهدکودکها به عنوان اولین نهادها در حوزه آموزش برای کودکان میباشند که سابقه ی در حدود یک قرن دارند ، معماری امروزه در ایجاد فضاهای مختص کودکان به طراحی اینگونه مکانها اهمیت ویژهای قائل است چراکه پایه آموزشی کودکان ازاین مکان شروع میشود پرورش خلاقیت و بازی یکی از محورهای اساسی در نظام آموزشی در این مکانها جهت تصمیم گیری مناسب و حل مسئله است اما مسئله اساسی این است که آیا بین اثربخشی آموزش خلاقیت و روش بازی و فضاهای باز بر مهارت حل مسئله در کودکان تفاوت وجود دارد ؟ هدف از بررسی تاثیر آموزش خلاقیت بر مهارت حل مسئله و مقایسه با روش بازی در کودکان میباشد روش پژوهش بر اساس روش تحقیق توصیفی و تحلیلی صورت گرفته است یافته ها نشان میدهد که آموزش خلاقیت بر اساس بازی و شیوه های بازی که در محیطهای باز شکل گرفته توانسته بر مهارت حل مسئله تاثیرگذار باشد که این خود نیز جز مواردی از شیوه خلاقیت است.
Keywords:
Authors
مهسا یوسفی
گروه معماری، واحد اردبیل ، دانشگاه آزاد اسلامی ،اردبیل،ایران
مهناز طالبی
گروه معماری، واحد اردبیل ، دانشگاه آزاد اسلامی ،اردبیل،ایران