ارزیابی تاثیر بازی کودکان در افزایش خلاقیت در مهدکودک(با تاکید بر فضاهای باز )

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 306

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

FSCHOOL02_424

تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1400

Abstract:

امروزه روز مهدکودکها به عنوان اولین نهادها در حوزه آموزش برای کودکان میباشند که سابقه ی در حدود یک قرن دارند ، معماری امروزه در ایجاد فضاهای مختص کودکان به طراحی اینگونه مکانها اهمیت ویژهای قائل است چراکه پایه آموزشی کودکان ازاین مکان شروع میشود پرورش خلاقیت و بازی یکی از محورهای اساسی در نظام آموزشی در این مکانها جهت تصمیم گیری مناسب و حل مسئله است اما مسئله اساسی این است که آیا بین اثربخشی آموزش خلاقیت و روش بازی و فضاهای باز بر مهارت حل مسئله در کودکان تفاوت وجود دارد ؟ هدف از بررسی تاثیر آموزش خلاقیت بر مهارت حل مسئله و مقایسه با روش بازی در کودکان میباشد روش پژوهش بر اساس روش تحقیق توصیفی و تحلیلی صورت گرفته است یافته ها نشان میدهد که آموزش خلاقیت بر اساس بازی و شیوه های بازی که در محیطهای باز شکل گرفته توانسته بر مهارت حل مسئله تاثیرگذار باشد که این خود نیز جز مواردی از شیوه خلاقیت است.

Authors

مهسا یوسفی

گروه معماری، واحد اردبیل ، دانشگاه آزاد اسلامی ،اردبیل،ایران

مهناز طالبی

گروه معماری، واحد اردبیل ، دانشگاه آزاد اسلامی ،اردبیل،ایران