فاطمه محمدزاده - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، واحد خوی، دانشگاه آزاد اسلامی، خوی، ایران

پژوهش حاضر با هدف فراتحلیل پژوهش های موجود پیرامون رابطه سبکهای تفکر و خلاقیت انجام شد. روش تحقیق از نوع فراتحلیل بود. جامعه آماری پژوهش شامل همه تحقیقات انجام شده با روش همبستگی از سال ۱۳۸۰ تا ۱۴۰۰ بود. تعداد ۲۲ پژوهش که ملاکهای ورود به فراتحلیل را داشتند، با استفاده از روش سرشماری به عنوان نمونه انتخاب شدند. محاسبه اندازه اثر از طریق شاخص ضریب همبستگی((r و به وسیله نرم افزار CMA۲ انجام شد. اندازه اثر کلی تحت مدل تصادفی برابر ۰/۲۶۴ به دست آمد که طبق طبقه بندی کوهن در حد پایین ارزیابی شد. اندازه اثر کلی کارکردهای اجرایی، قانونگذارانه و قضایی به ترتیب برابر با ۰ /۰۸۹، ۰/۳۲۳ و ۰/۳۸۶ ؛ شکل های مونارشی، سلسله مراتبی، الیگارشی و آنارشی به ترتیب برابر با ۰/۱۳۶، ۰/۳۶۲، ۰/۱۷۵ و ۰/۳۰۵؛ سطح کلی و جزئی به ترتیب برابر با ۰/۲۷۶، ۰/۲۲۵؛ گستره داخلی و خارجی به ترتیب برابر ۰/۳۱۰ و ۰/۲۷۰؛ دو گرایش محافظه کارانه و ترقی خواهانه به ترتیب برابر۰/۰۹۲ و ۰/۳۵۵ به دست آمد که طبق طبقه بندی کوهن، سبکهای قانونگذارانه، قضایی، سلسله مراتبی، داخلی، آنارشی و ترقی خواهانه در سطح متوسط و سبکهای اجرایی مونارشی، الیگارشی، اجرایی، کلی، جزئی، خارجی و محافظه کارانه در سطح پایین ارزیابی شد.

فراتحلیل، سبکهای تفکر، خلاقیت