محمد نریمانی مستعلی بیگ - استادیار رشته روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
مریم ترابی دلوئی - دانشجوی دکتری روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل

عملکرد تحصیلی از جمله دغدغه هایی است که امروزه باعث شده است که پژوهشگران در این زمینه به فعالیت بپردازند و پژوهشهای متعددی در حوزه های مختلف انجام دهند؛ از جمله حوزه هایی که مورد تاکیدپژوهشگران است بحث خلاقیت و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی است. هدف از انجام این تحقیق بررسی خلاقیت شناختی در دانش آموزان و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی می باشد، خلاقیت به عنوان یکی از عوامل مهم و تاثیرگذار بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان همواره مورد توجه بوده است؛ در این پژوهش جنبه شناختی خلاقیت مورد بحث و بررسی قرار می گیرد، روش تحقیق به صورت مروری سیستماتیک می باشد که با استفاده از مقالات معتبر داخلی و خارجی که لیست آنها در ادامه ذکر می شود به بررسی موضوع پرداخته می شود و نتایج حاصل از این پژوهشها تحت عنوان یافته های تحقیق بیان شده و نتیجه گیری کلی کار صورت گرفته است. نتایج تحقیق نشان داد که خلاقیت شناختی قادر است که بر عملکرد تحصیلی، حل مسائل، پیشرفت تحصیلی و مواردی که به علم و دانش بستگی دارد تاثیرمثبت و معناداری داشته باشد.

خلاقیت، خلاقیت شناختی، عملکرد تحصیلی، شخصیت