دینی گرایی در علم؛ یک وظیفه ی معرفتی

چکیده در این مقاله، موضوع بومی گرایی و به طور خاص، دینی گرایی در علم از منظر معرفت شناختی بررسی شده است. مطابق با رویکرد وظیفه­گرایانه در معرفت­شناسی، هر باورمند به لحاظ معرفتی موظف است که سعی کند تا مجموعه ی باورهای سازگار و در حالت قوی تر منسجمی داشته باشد؛ علاوه بر این، هر فرد در مجموعه ی  باورهای خویش باورهایی مرکزی دارد. باورهای دینی بخش مهمی از باورهای مرکزی اعضای جوامع دین دار را تشکیل می دهند. در چنین وضعیتی، چنانچه باورهای علمی یا تعابیر این باورها با باورهای مرکزی دینی افراد ناساگاز باشند، دین داران در پی ایفای وظیفه ی معرفتی خود، به بازسازی نظریه­های علمی موجود و همچنین شکل دادن به نظریه های علمی جدید می پردازند؛ به این ترتیب، دینی­گرایی در علم را می توان گونه­ای از ایفای وظیفه ی معرفتی سازگاری و انسجام دانست که انگیزه­ای صحیح و بنیان نظری قابل دفاعی دارد.  

Keywords:

واژه های کلیدی: علم , دین , وظیفه ی معرفتی , انسجام معرفتی , علم دینی