علیرضا زلقی - دانشجو کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی خرم آباد
محمدجواد قهیه ئی - دانشجو کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی خرم آباد
نگین سرلک - دانشجوی دانشگاه فرهنگیان آیت الله کمالوند خرم آباد
معصومه رضایی - دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زینب کبری بروجرد
مهدیه شاهسواری - دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زینب کبری بروجرد

این پژوهش با عنوان بررسی مزایا و معایب آموزش مجازی بصورت کتابخانه ای و همچنین بررسی موردی شکل گرفته است، همچنین سعی شده تا عوامل فوق با توجه به همه گیری ویروس کرونا و شیوع آن در سطح جهان و تاثیر آن بر آموزش مورد بررسی قرار گیرد. در واقع بحث مهم آموزش که نقطه ثقل و مرکزی کشور می باشد و در تمامی شاخه های مهم امور کشور دخیل است باید در دو حالت مقایسه صورت بگیرد ،هم بصورت سنتی یا قبل از کرونا و هم بصورت مجازی تا به یک نتیجه روشن دست یافت. این پژوهش نشان دهنده مشکلات آموزش مجازی در سطح شهر الیگودرز می باشد و از مقطع ابتدایی آغاز می شود و تا مقطع متوسطه دوم جریان دارد که به مشارکت افراد متخصص در این حوزه (دانشجو معلم ابتدایی، دانشجومعلم مقطع متوسطه اول یا دوم) صورت گرفته است و بیشتر پیرامون معایب و مشکلات تجزیه و تحلیل صورت گرفته است.

آموزش مجازی، آموزش سنتی، مقطع آموزشی، دانشجو معلم