آرمان طهماسبی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان کردستان، پردیس شهید مدرس سنندج

اختلالات یادگیری (LD) یا ناتوانی های یادگیری، از عمده مشکلات سد راه یادگیری و از موانع جدی پیشرفت تحصیلی در کودکان می باشد که از پیچیده ترین اختلال های حیطه ی بیولوژیکی و محیطی در انسان است. اگرچه علت قطعی ناتوانی های یادگیری مشخص نیست اما پژوهش های بسیاری در این زمینه صورت گرفته و دانش مفیدی بدست آمده است. برای شناسایی چنین ناتوانی هایی و همچنین کمک به درمان و رفع آن ها در کودکان، خصوصا در سن طلایی ۲ تا ۱۱ سالگی، ابتدا لازم است که به بررسی حدالمقدور تمام عوامل دخیل و اثرگذار در شکل گیری آن پرداخته شود. زیرا اختلالات یادگیری می تواند مشکلاتی فراتر از مشکلات درسی بوجود بیاورد و گاه اثرات دراز مدت و مادام العمری بر زندگی انسان داشته باشد. لذا بنابر ضرورت موضوع، متخصصان حوزه مشاوره تحصیلی، علوم تربیتی، روانشناسی و روان درمانی و حتی معلمان لازم است در خصوص نحوه بوجود آمدن این اختلالات، شناخت، آگاهی و اطلاعات کافی را داشته باشند. بنابراین در این مقاله، صرفا به عوامل بوجود آوردنده این اختلالات و ناتوانی ها بسنده می شود.

اختلالات یادگیری، موانع پیشرفت تحصیلی، LD