CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر توانایی و مهارت های دانشجویان در یادگیری آموزش های مجازی

عنوان مقاله: بررسی تاثیر توانایی و مهارت های دانشجویان در یادگیری آموزش های مجازی
شناسه ملی مقاله: IMIEACONF01_108
منتشر شده در اولین کنفرانس مدیریت،مهندسی صنایع، حسابداری و اقتصاد در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم مرندی - کارشناس مسئول دانشگاه تبریز

خلاصه مقاله:
پدیده هزاره سوم تمدن بشری که عصر اطلاعات مجازی نامیده می شود، دستاوردهایی کم نظیر برای جوامع به ارمغان آورده است. شبکه های عظیم اطلاع رسانی آموزشی، موتورهای پرقدرت جستجوی اطلاعات، و انجمن های مجازی که از بزرگترین دستاوردهای آن یادگیری الکترونیکی است در تعاملات روزانه هر جامعه جریان دارد که آموزش مجازی، نقشی معنادار در رشد و گسترش آن دارد. موفقیت فراگیران و دانشجویان در شیوه آموزش مجازی به دو عامل مهم بستگی دارد: کیفیت برنامه آموزشی و مهارت ها و ویژگی های شخصی دانشجویان. برنامه آموزشی را دانشگاه و اساتید تهیه و ارائه می کنند ولی مهارت ها و ویژگی ها در اختیار دانشجویان است، که می تواند این مهارت ها را با تمرین و دقت بیشتر تقویت کنند. بنابراین مهارت ها و ویژگی های که می تواند به دانشجویان کمک کند تا از آموزش مجازی بیشتر و مفیدتر استفاده کنند، می توان به: مهارت به کار گیری رایانه، مهارت در به کارگیری وسایل اینترنتی و سامانه های مدیریت یادگیری، تجربه های اولیه، مدیریت زمان، مهارتهای زبانی و نوشتاری، مهارت حل موضوع و غیره اشاره کرد

کلمات کلیدی:
مهارت و توانایی، آموزش مجازی، یادگیری، دانشجویان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1406929/