CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

طراحی دانشکده با رویکرد معماری ایرانی-اسلامی (نگاهی بر باغ ایرانی)

عنوان مقاله: طراحی دانشکده با رویکرد معماری ایرانی-اسلامی (نگاهی بر باغ ایرانی)
شناسه ملی مقاله: ICRSIE06_151
منتشر شده در ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و سومین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

طاهر سعیدی پور - گروه معماری موسسه آموزش عالی مهر اروند آبادان ایران
فرشید مصباح - گروه معماری، واحد آبادان، دانشگاه آزاد اسلامی، آبادان، ایران

خلاصه مقاله:
آموزش و فضای آموزشی، وسیله انتقال مواریث کهن فرهنگی، اخلاقی، دینی و عرفانی هر جامعه است. هدف از آموزش و آموزشگاه ها ایجاد و توسعه افکار انسانها و افزایش خلاقیت، آزاداندیشی و تعالی در جامعه است.کتاب »احیا و آثار« رشید الدین گواهی است بر وجود شکل گیری نظامهای جدید آموزشی در فضاسازی باغ که وجوه مختلف آن را مورد دگرگونی قرار داد؛ فرآیند شکلگیری و برپایی باغهای ایرانی- اسلامی در دوران اسلام با پیوند عوامل گوناگونی همراه بوده است؛ از عوامل فرهنگی-اجتماعی گرفته، تا معماری و شهرسازی. معماری ایرانی- اسلامی؛ میراث ارزشمند بجای مانده از نیاکانمان این پژوهش را بر آن داشته، که با طراحی فضای آموزشی در بستر طبیعت بکر، پیوندی ایجاد شود میان طراحی معماری امروز و باغ سازی کهن. چرا که باغ ایرانی-اسلامی منبع الهام کاملی ست جهت ایده پردازی و طراحی فضای آموزشی.

کلمات کلیدی:
باغ ایرانی-اسلامی، طراحی معماری، آموزش، طبیعت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1407825/