مجید عامریان - هیئت علمی دانشگاه اراک

در این مقاله تلاش می شود تا وجود گونه آزاد در میانزبان مورد بررسی قوار گیردیعنی موضوعی که در حوزه آموزش زبان دوم هنوز محل مناقشه است. آزمایش شونده این تحقیق دانشجو ی نوزده ساله در رشته زبان و ادبیات انگلیسی( در دو نیم سال متوالی تعداد ۲۱۷ مدخل در یاد.اشت های روزانه خود نوشت. این مدخل ها از منظر نحوه کاربرد زمان افعال مورد تحلیل قرار گرفت تا استفاده تصادفی از شکل های گوناگون فعل در آن ها بررسی شود. نتایج این بررسی مبین تنوح پذیری بسیار نظامندی است. بافت زبانی و نیز نظم یا بی نظمی شکل های فعل و زبان مادری آزمایش شونده ، از جمله دلایل تنوح نظام مند در نحوه کاربرد شکل های زمان در میان زبان وی بود.