فاطمه فتحی - دانشجو رشته روانشناسی تربیتی
الهام موحدی نیا - آموزگار

طرز رفتار بزرگسالان و مربیان اثر عمیقی بر شخصیت کودکان و دانش آموزان و عادات کسب شده توسط آنها دارد.تنبیه بهمعنای آگاهانیدن، بیدار کردن، واقف گردانیدن به چیزی و آگاه و هوشیار کردن آمده است. تنبیه بدنی به معنای استفاده ازنیروی فیزیکی جهت ایجاد درد بدون صدمه، به منظور تربیت (تصحیح یا کنترل رفتار) کودک می باشد.معمولا روان شناسانتنبیه بدنی را جایز نمی دانند.تنبیه بدنی دارای اثرات مخرب کوتاه مدت و بلند مدت بر جسم و روح کودکان و دانش آموزانمی باشد و عوارض نامطلوبی همچون ترس،عدم یادگیری رفتار درست، توجیه صدمه زدن به دیگران، پرخاشگری نسبت بهعامل تنبیه کننده، جانشین شدن یک پاسخ نامطلوب به جای پاسخ نامطلوب دیگر و الگو برداری از آن توسط دیگران را بههمراه دارد . رفتار های خشونت آمیز در مدرسه بر فرآیند آموزش و پرورش تاثیر می گذارد و عواقب ناگواری دارد. باتوجه بهاهمیت مسئله، این پژوهش در پی آن است تا با بیان اصول و شرایط تنبیه و همچنین معایب و پیامد های آن به آگاهی بخشیمعلمان بپردازد.

تنبیه، تنبیه بدنی، دانش آموزان، معلم، مدرسه