عاطفه کسرائی - کارشناس علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی/دانشگاه شهید چمران اهواز

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مهارت های معلم، در میزان یادگیری دانش آموز و نحوه ی به کارگیری فنون تدریس بهمنظور ارتقای سطح آموزشی کلاس در تمامی حوزه های درگیر از جمله شناختی، عاطفی، اجتماعی، مهارتی ، اخلاقی، تفکرو... می باشد. مهارت ها و صلاحیت های حرفه ای معلم در امر تعلیم فرد باسواد در تمامی جنبه ها ، و تربیت فرد ذی صلاحبرای جامعه به عنوان شهروندی مطلوب مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته و چگونگی بهره گیری از آنها برای پاسخگویی بهنیازهای تعلیم و تربیت به صورت جامع ارائه گردیده است. کیفیت تعلیم و تربیت و فرآیند یاددهی یادگیری، به شکلمهارت های لازم و ضروری برای معلم که باید از آن بهره مند گردد در سه مرحله کلی شامل: مهارت های قبل از تدریس،ضمن تدریس و پس از تدریس بررسی شده است.

مهارت، یاددهی یادگیری، تدریس، مدیریت کلاس درس