فاطمه صغری سینا - ;گروه علوم تربیتی ، واحد نکا ،دانشگاه آزاد اسلامی ، نکا ، ایران
محسن ضابط - -کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی ، واحد نکا، دانشگاه آزاد اسلامی، نکا، ایران.
ابوالقاسم بریمانی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکا

هدف:در پژوهش حاضر، به بررسی رابطه بین مدیریت دانش و خلاقیت سازمانی با نقش میانجی رفتار سازمانی در کارکنان نیروگاه دریایی شهید سلیمی شهر نکا پرداخته شده است. روش:پژوهش حاضر از نظر روش جزء مطالعات توصیفی _ همبستگی و از نظر هدف، از نوع کاربردی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان نیروگاه دریایی شهید سلیمی نکا می­باشد که تعداد آن­ها در دوره بررسی ۴۰۰ نفر بوده است که با استفاده از فرمول نمونه­گیری کوکران تعداد ۱۶۹ نفر به عنوان نمونه آماری برگزیده شده­اند. ابزار گردآوری داده­های پژوهش، پرسشنامه­های استاندارد شامل؛ دلشاب و همکاران (۲۰۱۹) برای اندازه­گیری مدیریت دانش، پرسشنامه درویشموتولی و همکاران (۲۰۲۰) برای اندازه­گیری خلاقیت سازمانی و پرسشنامه کیم و همکاران (۲۰۱۹) برای اندازه­گیری رفتار سازمانی بوده که از روایی لازم برخوردار می­باشند. ضریب آلفای کرونباخ بالاتر از ۷/۰ نشان­دهنده پایایی یا قابلیت اعتماد ابزار گردآوری می­باشد. تجزیه و تحلیل داده­ها از طریق نرم افزارهای SPSS و  LISRELانجام گرفت. یافته ها:یافته های پژوهش نشان دهنده این است که مدیریت دانش بر خلاقیت و رفتار سازمانی کارکنان تاثیر معناداری دارد. همچنین مدیریت دانش بر خلاقیت سازمانی تاثیر معناداری دارد و فرضیه میانجی رفتار سازمانی بر خلاقیت کارکنان از طریق مدیریت دانش مورد تایید قرار گرفت. نتیجه گیری:با ارتقای مدیریت دانش در سازمان، رفتار سازمانی آن­ها نیز بهبود پیدا می­کند و تمرکز مدیریت دانش منجربه بهبود خلاقیت کارکنان می­باشد. رفتارشناسی کارکنان می­تواند نقش کلیدی در خلاقیت سازمانی داشته باشد و مدیران شرکت­ها می­توانند از این نتایج در راستای افزایش خلاقیت و رفتار درست کارکنان بهره گیرند.

مدیریت دانش, خلاقیت سازمانی, رفتار سازمانی