عوامل جامعه شناختی موثر بر شکل گیری هویت اجتماعی دختران دانش آموز دوره متوسطه شهر اهواز

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 741

This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MSY-18-43_005

تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1400

Abstract:

در این پژوهش به بررسی عوامل جامعه شناختی موثر بر شکل گیری هویت اجتماعی دختران دانش آموز دوره متوسطه شهر اهواز پرداخته شده است. پژوهش حاضر به روش پیمایشی  و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بوده است. بدین منظور از بین دختران دبیرستانی شهر اهواز، ۳۸۳ نفر از طریق نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم نمونه انتخاب شدند. جهت سنجش میزان روایی پرسشنامه از روایی صوری و برای سنجش میزان پایایی هم از ضریب آلفای کرونباخ استفاده گردیده است. ضریب آلفای کل به دست آمده ۷۳/۰ بوده است که حاکی از پایایی مناسب پرسشنامه می باشد. چارچوب نظری پژوهش بر اساس نظریه های گیدنز، تاجفل، مید، بورک و برادلی تدوین یافته است. در این پژوهش به بررسی تاثیر متغیرهای پایگاه اقتصادی- اجتماعی، انتظارات خانواده، میزان تعلق به مدرسه، میزان تعلق به گروه همسالان، میزان استفاده از رسانه های جمعی و میزان تحصیلات والدین بر هویت اجتماعی دختران دبیرستانی پرداخته شده است. یافته های پژوهش حاضر با توجه به تاثیر متغیرهای یاد شده، حاکی از این است که پایگاه اقتصادی-اجتماعی، میزان تحصیلات والدین و میزان استفاده از رسانه های جمعی رابطه ای معکوس با شکل گیری هویت اجتماعی دختران داشتند و سه متغیر دیگر (میزان تعلق به مدرسه، میزان تعلق به گروه همسالان و انتظارات خانواده ها) از رابطه ای مستقیم با شکل گیری هویت اجتماعی دختران برخوردار بوده اند. در مجموع، این متغیرها ۴۳/۰ درصد از واریانس تغییرات مربوط به متغیر وابسته هویت اجتماعی را تبیین می کنند.

Keywords:

واژگان کلیدی: هویت اجتماعی , انتظارات خانواده , رسانه های جمعی و دختران

Authors

معصومه باقری

دانشیار، جامعه شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران (نویسنده مسئول) E-mail: M.bagheri@scu.ac.ir

ایوب رستمی

کارشناس ارشد جامعه شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

محمد سلیمان نژاد

دانشجوی دکتری، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • منابعاباذی، یوسف و چاوشیان، حسن. (۱۳۸۱). «از طبقه اجتماعی ...
  • افشاریان، ندا. (۱۳۹۶). «پیش بینی شکل گیری هویت مدرن در ...
  • آلمال، فرنگیس. (۱۳۷۵). «بررسی عوامل موثر بر شکل گیری هویت ...
  • برادلی، ب. (۱۹۹۷). «انتظارات خانواده و عملکرد تحصیلی فرزندان». نازنین ...
  • بیرو، آلن. (۱۳۸۰). فرهنگ علوم اجتماعی. باقر ساروخانی. چاپ چهارم، ...
  • دواس، دی، ای. (۱۳۷۶). پیمایش در تحقیقات اجتماعی. هوشنگ نایبی. ...
  • عبدالحسینی، اشرف و حقیقتیان، منصور. (۱۳۹۴). «بررسی عوامل اجتماعی موثر ...
  • عبدالهی، عبدالله. (۱۳۷۵). «مبانی عینی و ذهنی هویت». نامه ...
  • فیض درگاه، لیلا. ( ۱۳۷۴ ). «بررسی رشد هویت در ...
  • قاسمی، وحید. (۱۳۸۴). «ضریب آلفای کرونباخ و ویژگیهای آن با ...
  • قیطاسی، غلامرضا و طباطبایی، سمانه سادات. (۱۳۹۷). «بررسی تاثیر تنیدگی ...
  • گل محمدی، احمد. (۱۳۸۰). «جهانی شدن و بحران هویت». فصلنامه ...
  • محسنی، منوچهر. (۱۳۸۰). جامعه شناسی جامعه اطلاعاتی. تهران: دیدارمرودشتی، فهیمه. ...
  • مک کوایل، دنیس. (۱۳۸۲). درآمدی بر نظریه ارتباطات جمعی. پرویز ...
  • Barsukova, O. V., Mozgovaya, N. N., Vyshkvyrkina, M. A. & ...
  • Brown, R. (۱۹۸۵). “Social identity”. In: Adam and J. Kupper ...
  • Burk, Petter. (۱۹۹۷). “An Identity model for network Exchange”. American ...
  • Burke, Peter, J. (۱۹۹۱). “Process and social stress”. American sociological ...
  • Farland-Smith, D. (۲۰۱۲). “Personal and social interactions between young girls ...
  • Heilman, Elizabaeth. (۱۹۹۸) “The struggle for self power and identity ...
  • Mead, George Herbert. (۱۹۶۷). Mind Self and Society. University of ...
  • Tajfel, H. (۱۹۸۷). Social identity and intergroup relation. New York: ...
  • نمایش کامل مراجع